一、 聽力（8分）
1、填空：這年( )，成千上萬只燕子從( )遷徙( )時(shí)，在（ ）境內(nèi)遇到了麻煩。
2、搭配：( )春寒 ( )大雪 ( )山路
( )燕子 ( )客人 ( )跋涉
3 、回答問題： 燕子為什么要用專列送?
二、 積累與運(yùn)用（26分）
3、選擇序號(hào)填在括號(hào)里。
�。�1）讀音都正確的是一組是（ ）
A 殲（qian）滅 牛奶 (niu nai) B 解釋（xi） 翠綠（lu）
C 無暇（xia） 慷慨（kai） D 順（xun）序 瞻（zhan）仰
（2）組詞都正確的是（ ）
A 倒 （dao）倒下 (dao) 倒臺(tái) B 折 （zhe）折騰 （she）折本
C 劃 （hua）劃船 （hua）計(jì)劃 D 卷 （quan）畫卷 （quan）卷走
�。�3）沒有錯(cuò)別字的是（ ）
A 走頭無路 完璧歸趙 B 斌斌有禮 發(fā)奮圖強(qiáng)
C 小心冀冀 歡天喜地 D 艱苦奮斗 守株待兔
�。�4）下列說法正確的是（ ）
A “兀”用部首查字法查“兀”部 B “坡”字的音序是“B”
C “凸”共5筆 D 以上答案都不對(duì)
�。�5）下列歇后語錯(cuò)誤的是（ ）
A 外甥打燈籠——照舅（舊） B 孔子搬家——凈是書（輸）
C 兩個(gè)天窗——出氣 D 泥菩薩過河——一紋（問）到底
（6）選擇正確的解釋（ ）
危樓高百尺
A 危險(xiǎn) B 高
C 二十八宿之一 D 損害
�。�7）下列詞語不同一類的是（ ）
A 頑強(qiáng) 頑固 聰明 B 學(xué)生 老師 工人
C 鉛筆 尺子 橡皮 D 地球 月亮 太陽
（8）搭配不當(dāng)?shù)脑~組是（ ）
A 四肢靈活 B 陽光燦爛
C 嚴(yán)格批評(píng) D 山路崎嶇
�。�9）不是反義詞的是（ ）
A 開心——關(guān)心 B 忙碌——空閑
C 失敗——成功 D 暫時(shí)——永遠(yuǎn)
4、把課文和詩句補(bǔ)充完整。
�。�1）（ ），哪里都是綠的，的確是（ ），群嶺起伏是（ ）。
�。�2）五嶺（ ），烏蒙（ ）。
�。�3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，（ ）。
5、保護(hù)地球人人有責(zé)，4月26日是世界地球日，請(qǐng)你以環(huán)保為主題，設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)。（3分）
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三、 閱讀（41分）
�。ㄒ唬� 《鳥的天堂》（10分）
榕樹正在茂盛（sheng cheng）的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇（cu chu）堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫（feng feng）隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀（yao rao）著我們的眼睛，似（shi si）乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫（chan zhan）動(dòng)。這美麗的南國的樹。
1、用“ ”選擇（ ）里正確的讀音。(3分)
2、寫出近義詞。（2分）
明亮—— 顫動(dòng)——
3、榕樹的特點(diǎn)是_____________________________________________(2分)
4、讀畫線句子，你體會(huì)到什么？（3分）
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�。ǘ┪业臓敔敚�14分）
我的爺爺是一名離休干部，快七十歲了，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上方是一對(duì)劍眉。他特別喜歡小孩，尤其是對(duì)我的關(guān)懷，更是無微不至的。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)懷。有一次，我做作業(yè)時(shí)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我不愿意在動(dòng)腦筋，正巧爺爺不在家，我便跑到樓下和同學(xué)玩了起來。我正玩得十分特別開心時(shí)，爺爺回來了，他見我便問：“丹丹你的作業(yè)做完了嗎？”我急了，連忙逃回家。爺爺不但沒有批評(píng)我，還認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真教育我：“丹丹，你說什么時(shí)候玩得最好？”“當(dāng)然是做完作業(yè)再玩啦！”“即然你知道，為什么不照辦呢？”一句話說得我興高采烈。我連忙承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤向爺爺。爺爺語重心常地說：“知道能改，就是進(jìn)步的開始。”
爺爺不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在生活上也很關(guān)心、愛護(hù)我的。記得有一次中午快放學(xué)時(shí)，天上忽然烏云密布，不一會(huì)兒便下了傾盆大雨了。當(dāng)時(shí)爺爺正在給心愛的鳥兒拌食，一見大雨就放下一切，連雨鞋也沒來得及穿，就跑到學(xué)校給我送傘。當(dāng)我從渾身濕透了的爺爺手里接過傘時(shí)，熱淚奪眶而出。
這就是我爺爺，一位處處都關(guān)心我的爺爺。我敬愛爺爺。
1、 修改病段（3分）
2、 仿照“認(rèn)認(rèn)真真”，寫4個(gè)詞____________ ___________ ___________ ____________(2分)
3、 短文寫了哪兩件事？（3分）
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4、 用“不但……還……”造句。
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5、 把劃線句子轉(zhuǎn)化成第三人稱轉(zhuǎn)述的句子。（2分）
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6、 用橫線劃出中心句。（2分）
�。ㄈ┸姸Y（17分）
離軍區(qū)司令部門只有幾步遠(yuǎn)了，她仍然騎在車上（ ）朝門崗駛?cè)ァ?/p>
“喂，同志，請(qǐng)下車。”
下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，蹬車的腳沒有停下來。
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“請(qǐng)你下車。”崗哨（ ）回答。
“真新鮮，我在司令部進(jìn)進(jìn)出出快一年了，第一次聽說‘下車’二字。”
“第一次聽說，就請(qǐng)你第一次執(zhí)行吧。”
“得了吧，你看你的門，我走我走的路，何必這么羅嗦。”說著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵槍前一步，（ ）地將車鎖住，拔出鑰匙。
你 她傲氣的臉頓時(shí)沉了下來 氣沖沖地走進(jìn)崗?fù)?nbsp; 拿起話筒 撥了個(gè)號(hào)碼 喂 爸爸嗎 爸爸 我進(jìn)大門沒下車 被崗哨攔了 他還鎖了我的車 你快來 我等你
不一會(huì)兒，朝門崗走來了一個(gè)年過半百的軍人。他，魁梧的身體，背略有點(diǎn)駝，腳步外沉重——是司令員。
“爸爸！”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那張漲紅的臉上，然后（ ）地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士心中沸騰了。他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員敬了一個(gè)軍禮。一老一少兩代軍人的心在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
她呆呆地望著，她像明白了什么，羞愧地低下了頭……
1、 給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
2、 下面的文句摘自原文的空白處，但次序亂了，請(qǐng)安排好順序，填在文中的橫線上。（3分）
（1）她急忙用腳撐在地上。
�。�2）隨著喊聲，車架被人拉走了。
�。�3）“你干什么？”
（4）“站��！”
�。�5）不由得氣惱地問：
（6）扭頭一看，
3、 在下列詞語中，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里，并依次寫在橫線上。（2分）
旁若無人 不動(dòng)聲色 迅速 緩緩
�。�1）__________ (2)__________ (3)_________ (4)__________
4、 司令員為什么向哨兵莊重地行軍禮？請(qǐng)從下面選出一種正確的答案。（2分）
�。�1）司令員有禮貌，愛戰(zhàn)士，向哨兵行了一個(gè)軍禮。
�。�2）司令員向哨兵表示歉意，對(duì)他的工作表示贊揚(yáng)。
（3）哨兵向司令員行禮，司令員向哨兵回里一個(gè)禮。
5、 填空：
�。�1）從原文中找出三個(gè)“看”的同義詞，填在下面的空白處：（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
�。�2）《軍禮》一共寫了（ ）個(gè)人物，其中（ ）是主要人物。（2分）
�。�3）“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么羅嗦”，表現(xiàn)了司令員女兒的（ ），而“她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下頭……”則表現(xiàn)了她（ ）。（2分）
�。�4）司令員“腳步分外沉重”是因?yàn)椋?nbsp; ），哨兵熱血在心中沸騰，是因?yàn)椋?nbsp; ）。（2分）
四、 作文
南國的雨是迷人的，也許會(huì)讓你產(chǎn)生許多聯(lián)想，請(qǐng)你以雨為題材，寫一篇文章。
要求：語句通順，中心明確，450字左右。
