班別_________姓名 學(xué)號 成績
一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（35分）
1、 看拼音寫詞語：（5分）
chān jiǎ luó bo dǎi zhù fàng sì guī lǜ
( ) ( ) ( ) ( )( )
2、 比一比,再組詞:（4分）
挎( ) 棍( ) 筷( ) 呻( )
跨( ) 昆( ) 快( ) 伸( )
3 、多音字組詞:（3分）
jīn ( ) pāo ( ) sǎn( )
禁 泡 散
jìn ( ) pào( ) sàn( )
4 、用直線連接詞詞:（4分）
熱情的 愿望 改進(jìn) 生活
熱烈的 市場 改正 技術(shù)
熱切的 掌聲 改善 錯誤
熱鬧的 接待 改變 面貌
5、把下列詞語補(bǔ)充完整：（3分）
情不自( ) 流連忘( ) ( )( )不舍
顯而( )見 隨( )而安 ( )( )一息
6、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號填在( )中：（6分）
生: ① 生長; ② 具有生命力的; ③ 產(chǎn)生,發(fā)生; ④ 果實(shí)沒有成熟.
1）、這西瓜是生的，還不能摘。（ ）
2）、廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。（ ）
3）、燕子為春天增添了許多生機(jī)。（ ）
扎：① 刺；② 鉆； ③ 駐扎。
1）、野雞冷極了就把頭往雪里扎。（ ）
2）、我們安營扎寨，開發(fā)北大方。（ ）
3）、小明不小心被釘子扎了手。（ ）
7、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號：（5分）
1）、天上下雨 地面就濕 太陽出來 東西就容易干 火會燒毀東西 水可以滅火
2）、你自己可以看嘛 給你一說就沒意思了 小麗知道我又在逗她 故意關(guān)上了話匣子
8、填空并連線：（詩句與詩人或詩題）（5 分）
�、俳K南陰嶺秀，-_______________________________. 《題西林壁》
�、谝坏罋堦栦佀�，___________________________. 祖詠
�、勰钋奥窡o知已，___________________________. 《暮江吟》
�、懿蛔R廬山真面目，___________________________. 高適
�、菰侣錇跆渌獫M天，___________________________. 《楓橋夜泊》
二、閱讀感悟與理解（30分）
(一)閱讀課文《可愛的草塘》片斷，回答問題：（9分）
說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。
我情不自禁地說：“這草塘真美��！”
“那當(dāng)然！‘棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里。’你聽說過吧�？上銇淼牟皇菚r候，要是春天，小草發(fā)芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們敢的魚干，一點(diǎn)兒不摻假，都是我用瓢舀的。”
1、從這三個自然段中，可以看出北大荒草塘的__________和__________。（2分）
2、第一自然段中，“大海”指的是______________，“浪花”指的是________
______________，使用了_________的修辭手法。“歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方”用了__________修辭手法。（2分）
3、用波浪線畫出描寫草塘“大”的句子。（2分）
4、文中畫橫線的一句是_____語，里面包含三層意思：①___________②______
__________③_____________。（2分）
5、“這草塘真美�。�”應(yīng)該讀出____________語氣。（1 分）
(二)閱讀課文《蛇與莊稼》片斷，回答問題：（9分）
幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,是臺風(fēng)引起的,許多田地和莊稼被海水淹沒了。這場洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,( )風(fēng)調(diào)雨順,( )不見起色。后來,老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒在蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了�，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。
1、在文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）
2、寫近義詞：（2分）
收成（ ） 性命（ ）
3、①“老農(nóng)把秘密說破了。”“破”指（ ）：（1分）
A、東西受損傷變得不完整； B、使真相露出； C、打敗。
②聯(lián)系上下文，說說“秘密”在文中指什么？__________________________
________________________________________________________（2分）
�、塾�“因?yàn)?hellip;…所以……”說說蛇與莊稼的聯(lián)系。（2分散
4、找一找生活中事物之間聯(lián)系的例子，選一個寫下來。（1分）
_________________________________________________________________
�。ㄈ╅喿x短文《老街》，回答問題。（12分）
老街
在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。
我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻�？墒牵谶@里的人都很團(tuán)結(jié)，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。
不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！
啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。
1、這篇短文主要寫_______________________，按__________結(jié)構(gòu)寫。(2分)
2、用“——”畫出全文的中心句。（2分）
3、在文中找出兩對反義詞：（2分）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
4、作者愛過去的老街，是因?yàn)開________________________________________，
更愛現(xiàn)在的老街，是因?yàn)開______________________________________。（4分）
5、用波浪線畫出文中的擬人句。(2 分)
三、習(xí)作（35分）
題目：家鄉(xiāng)的變化
要求：1、通過一兩件事反映出家鄉(xiāng)的變化，以小見大；
2、內(nèi)容具體，有一定的順序；
3、語句通順連貫，不寫錯別字；字?jǐn)?shù)400字以上。
