一、 看拼音寫詞語：11分
bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ tiē pāng tuó cuī cū jǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
wàng zǐ qian hóng shuǐxiè bù tong lǜshu chéng yin
( ) ( ) ( )
二、 為下列劃線的字選擇正確的讀音：6分
纖弱（qian xian） 侍弄（shi si） 悶熱（men men）特殊（shu zhu） 精湛（zan zhan） 大雨滂沱（pang pang）
三、 下面的詞語補充完整：9分
�。� ）過（ ）遷 精（ ）（ ）精 （ ）（ ）開花（ ）馬（ ）花 雅俗（ ）（ ） （ ）情（ ）茂
四、按一定的順序重新排列下面的詞語：4分
1 傍晚 深夜 中午 黎明 黃昏
2 太陽系 宇宙 地球 行星 銀河系
五、修改病句：12分
1 我認(rèn)真完成了各科作業(yè)，語文作業(yè)和媽媽交給我的家務(wù)活。
2 魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。
3 聽了他的話，我不禁忍不住笑出聲來。
4 今天，媽媽買了面包、蛋糕、酥餅和糕點。
六、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空：6分
不但……而且…… 盡管……還是…… 雖然……但…… 只有……才……
1 （ ）天氣寒冷，爺爺每天（ ）早起鍛煉身體。
2 （ ）天氣寒冷，（ ）爺爺仍然堅持鍛煉身體。
3 （ ）堅持鍛煉，（ ）會有強壯的體魄。
七、閱讀短文，按要求完成練習(xí)：
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還有畫眉啦 黃鶯啦 百靈啦 它們的 語言 豐富極了 一聽到（ ），我便以“（ ）”自居，作出（ ）的猜想，編織出（ ）。雖然我一直沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。
1 為文中第一句話加標(biāo)點。3分
2 把短文的第二句話按原文補充完整。4分
3 文中的“語言”是指 。“知音”是指 。2分
4 寫出與“猜想”意思相近的詞：（ ）（ ） 2分
（二）
知了學(xué)飛
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟著大雁一齊展翅高飛�？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒能飛離樹梢。
這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔��！可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”
1 給下面劃線的字選擇正確的解釋。（把序號寫在括號里）4分
1 自滿 （ ）： A形容充實 B感到已經(jīng)足夠 C驕傲
2 不耐煩（ ） A心情不暢快 B多而雜亂 C厭煩
2 讀句子，用劃線的詞造句。2分
知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。
一會兒……一會兒……
4 文中具體描寫知了學(xué)飛的是第 自然段。2分
5 這篇寓言告訴我們一個什么道理？3分
八、續(xù)寫作文：30分
“傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。”
請根據(jù)上面的開頭，展開合理的想象，重新編寫一個童話故事《知了學(xué)飛》。要求內(nèi)容完整，語句通順，力求情節(jié)新穎。
