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七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�、佟短枴芬晃闹饕榻B了太陽_________、_________、_________的特點，以及太陽與地球上的_________、_________、_________、_________、 等方面的關(guān)系，說明_____________________________ 。
太陽離我們有 遠(yuǎn)，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走 年，就是坐飛機也要飛 年。太陽很大，
個地球才抵得上一個太陽。但是因為太陽離我們 ，所以我們覺得它不 ，也不 。
�、凇段壹铱缟狭诵畔⒏咚俾贰芬晃闹兴v的“信息高速路”是指_______________。
�、酃矖�，指的是：
，我知道有共棲現(xiàn)象的動物是： 。
�、堋兜厍蛉f歲》表達了作者
的思想感情。
八、重新排列下面一段話，在（�。├ㄌ柪飳懗鲂蛱枴�
�。ā 。┪覀儜�(yīng)當(dāng)像馬克思那樣，做一個喜愛數(shù)學(xué)的人。
�。ā 。R克思不僅廣泛閱讀政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等書籍，還十分喜愛數(shù)學(xué)。
�。ā 。┯械纳踔敛辉付囹炈銕妆椤�
（ �。┧褜W(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)作一種休息，而我們有的同學(xué)對數(shù)學(xué)不感興趣，碰到復(fù)雜的計算題和難懂的應(yīng)用題，就感到頭痛。
九、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
彩色的夢
清早，太陽醒了，像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的爬上了地平線。幼兒園醒了，小朋友爭先恐后地從房間里涌出來。唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快樂的小鳥。
“咦!那是啥？”不知是哪個孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。許多孩子都跟著過去。原來那兒出現(xiàn)了新栽的小樹苗。樹梢還沒有長葉，剛萌發(fā)出幾個綠寶寶似的小芽。“喲，快來看，轉(zhuǎn)椅變色了!”又一聲清脆的喊聲，孩子們朝那邊跑去。果真，原來那油漆脫落的舊轉(zhuǎn)椅煥然一新。軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉紅的，旋轉(zhuǎn)起來就像一朵朝天怒放的荷花。吃罷飯，走進教室，每個小朋友桌上都擺著一本小人書。打開扉頁，上面寫著：“送給祖國的花朵。”話語相同，筆跡不同。窗上還新添了一盆盆盛開的串串紅，紅得那樣熱烈，就像一團團燃燒的火焰。
怎么一夜之間突然出現(xiàn)了這么多美好的東西，這是誰干的？孩子們?nèi)柪蠋�，老師笑而不語；或許值班的月亮知道，孩子仰起頭，可惜月亮已經(jīng)下班了；可能日夜飄蕩的春風(fēng)知道，可惜春風(fēng)只留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了，相互猜測著，是離休的老爺爺，是紅領(lǐng)巾姐姐，是解放軍叔叔，還是苗圃的阿姨？其實，何必問呢？孩子們，就當(dāng)作美好的、色彩絢麗的夢留在你們稚嫩的心田里吧！
[1]聯(lián)系上下文，解釋加粗的字。
負(fù)著重?fù)?dān)：________。 笑而不語：_______。 爭先恐后：___________。
[2]給題目《彩色的夢》選擇合適的解釋，在正確選項的括號里打上“√”。
�、儆變簣@的小朋友做了一個美好的色彩絢麗的夢。（ �。�
�、诿篮玫臇|西留在幼兒園小朋友心中的美好印象。（ �。�
�、塾變簣@小朋友在睡夢中希望社會都來關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。（ �。�
�、壅页龅诙�、三段中的過渡句，用“______”標(biāo)出。
[4]幼兒園里一夜之間突然出現(xiàn)了哪些美好的東西？
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十、背誦并默寫課文：《太陽》最后一個自然段。
地球上的[ ]和[ ]都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是[ ]，到處是[ ]，沒有[ ]、[ ]、[ ]、[ ]，沒有[ ]、[ ]、[ ]、[ ]，自然也不會有[ ]。一句話，沒有太陽，就沒有[ ]。
十一、諺語積累：
1、朝虹雨， 。 朝霞不出門， 。
2、久晴大霧必陰， 。
3、月色朦朧， 。
4、螞蟻搬家蛇過道， 。
十一、用下面的詞語組成四個不同語序的句子。
[1]月亮 天空 沒有 漆黑 星星 一片 今夜 也沒有
1、
2、
3、
4、
[2]霧 這樣大 曹操 一定 不 敢 派兵 出來
1、
2、
十二、為什么說“沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界”？說說你的看法。
十三、暑假馬上就要到了，你打算如何過暑假？把你的想法寫下來。
十四、你喜歡上網(wǎng)嗎，電腦網(wǎng)絡(luò)有哪些功能？請寫出幾個來。
十五、作文復(fù)習(xí)：《我的科幻故事》
