第七冊語文期中按課文填空練習(xí)卷

　　姓名：

　　1、李時(shí)珍走了（      ）里路，訪問了（      ）個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。他花了整整（        ）年，終于編寫了一部著名的藥物書——（            ）。這部書有（     ）字，記載了（       ）種藥物，是中藥書中一部偉大的著作。

　　2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長、變粗，（          ）。再近些，只見白浪（　　　　�。�，形成一道六七米高的（　　　　　　�。�。浪潮越來越近，猶如（　　　　　　　　　　　　　�。�，（　　　　　　）飛奔而來。那聲音如同（　　　　　　　），好像大地都被震得（　　　�。┢饋�。

　　3、其中一個(gè)（           ）的女子，（          ）著腿，（         ）兩臂，把琵琶高高（       ）到腦后，（          ）琴弦。這句話具體寫出了這位女子動作十分（           ）。

　　4、《元帥和小棋手》，元帥是指（          ），小棋手就是（        ）。“我贏了，我發(fā)現(xiàn)了一位（             ）的小棋手！”這句話集中體現(xiàn)了元帥（               ）的風(fēng)范和小棋手的（             ）。

　　5、賣油老翁轉(zhuǎn)身從油挑子上拿下一個(gè)小嘴葫蘆，又在葫蘆上（      ）一個(gè)銅錢，他左手拿著小嘴葫蘆，右手拿勺子，從油壇里（      ）了一勺油，高高地（        ）起，把油（              ）葫蘆。

　　6、朝鮮人民的偉大領(lǐng)袖金日成同志親自為羅盛教題詞：“（                         ）。”

　　7、大家正在忙著背傘包，忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志（       ）起來，從搖擺不定的機(jī)艙一頭，幾步（      ）到她的面前。周恩來（       ）自己的傘包，給小揚(yáng)眉（

　�。�，還（             ）。這一段話，抓住了周恩來同志的（        ）描寫，表現(xiàn)了他（                           ）的高尚品質(zhì)。

　　8、《秋游景山》一文是按（         ）順序?qū)懙�。我們先來到�?nbsp;       ），看到山頂上有（             ），山腳下有（              ）；又來到（          ），看到一派（

　　）；最后來到（              ），往（   ）、（    ）、（    ）看，分別看到了（                     ）、（                   ）、（                 ）等，這使我想到了（                                     ）。

　　9、“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。”這句話中的“這種設(shè)計(jì)”是指（

　�。�，說它是“一個(gè)創(chuàng)舉”是因?yàn)椋?nbsp;                           ）、（

　　）、（                            ）。

　　10、“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。”這句話在全段中起（          ）作用，稱它為（

　　）句，在本節(jié)中起（       ）作用，稱它為（          ）句。從這句話中可以看出              趙州橋的特點(diǎn)是（          ）、（         ）。

　　11、敦煌莫高窟是（        ）的（        ）寶庫，它已經(jīng)有（        ）多年的歷史。目前保存下來的494個(gè)（         ）中，共有（          ）2000余尊，各種（        ）45000多平方米。這段話中的1600多年指（         ）；494個(gè)、2000余尊說明（        ），45000多平方米寫出（              ）。這段話采用（           ）結(jié)構(gòu)。

　　12、《當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》可以按（       ）、（        ）、（         ）的順序來分段。

　　13、《會說話的燈》一文介紹了（           ）、（             ）、（              ）等的作用。“燈（       ）能照明，美化環(huán)境，（      ）會跟人們說話。”這句話在這段話中起（             ）作用，叫（          ）句。這句話告訴我們燈有（       ）、（       ）（         ）的作用。

　　14、船的桅桿上掛著（      ），船尾掛著（           ）。船的左邊掛著（                   ），右邊掛著（     ）。這些燈光告訴（

　�。�，船上的這種燈就是（       ）。夜航的飛機(jī)亮著（        ）燈，告訴（       ）：（          ）！地面的高樓、電視塔頂也亮著紅燈，告訴飛機(jī)：（        ），（         ）！作者把燈當(dāng)作人來寫，這種寫法叫（                   ）。本文屬于（        ）文章，這種文章往往用（                  ）的語言介紹科學(xué)知識讀這類文章，首先要想想作者向我們介紹了（          ），是用怎樣生動的語言來寫的，還要想一想（                                    ）。

　　15、《大自然的語言》是一首兒童小詩，通過（                   ）、（                   ）（                   ）、（                   ）及（                   ）等自然現(xiàn)象與（                   ）、（                   ）、（                   ）的關(guān)系為例，說明大自然的變化是有規(guī)律可尋的。