孩子最不需要的100個(gè)誤導(dǎo)之“疏于溝通”

　　有一位高中男生小強(qiáng)，他不僅不上學(xué)，而且見(jiàn)到母親就開(kāi)始爭(zhēng)吵，除了對(duì)罵，基本不跟他的父親說(shuō)話。他經(jīng)常很晚回家，還揚(yáng)言要離家出走。有一天，他們一家來(lái)到心理門(mén)診。從交流中發(fā)現(xiàn)，小強(qiáng)從童年時(shí)代起就生活在一個(gè)壓抑的環(huán)境中，他的父母都是高級(jí)知識(shí)分子，由于他從小活潑調(diào)皮，老師經(jīng)常找家長(zhǎng)告狀，家長(zhǎng)就對(duì)他進(jìn)行責(zé)罰。小強(qiáng)的自尊心受到了傷害。在他的父母為他選定的重點(diǎn)小學(xué)中，他感覺(jué)受到了傷害和貶低，回到家中，又挨父母的數(shù)落。于是，他開(kāi)始逃學(xué)。

　　小強(qiáng)說(shuō)，他的情緒非常低落、不穩(wěn)定，處于將要崩潰的邊緣。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的心理測(cè)試發(fā)現(xiàn)他有抑郁情緒。在經(jīng)過(guò)抗抑郁藥物的治療之后，他才逐漸說(shuō)出他的感覺(jué)：“我感受不到任何家庭的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)到的只是控制。父母在用一切舊的教條和觀念束縛我，讓我感到壓抑，沒(méi)有任何自尊。父母看不起我的一切，我在父母的心中似乎一錢(qián)不值。”經(jīng)過(guò)心理治療后，他們?cè)囍�了解彼此的困惑然后進(jìn)行溝通，關(guān)系開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。所以，在父母和孩子溝通的過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)方面：

　　1、創(chuàng)造良好的家庭氛圍，父母要相愛(ài)。有的父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)做休息和睡覺(jué)的地方；有的父母會(huì)在家中說(shuō)一些消極和有負(fù)面情緒的話，如對(duì)社會(huì)不滿等。孩子在青少年時(shí)代常常感覺(jué)不到快樂(lè)，也會(huì)出現(xiàn)消極抑郁情緒。父母之間感情冷淡，甚至出現(xiàn)爭(zhēng)吵等不良家庭氛圍，都會(huì)給孩子的情緒帶來(lái)不良影響。

　　2、父母要關(guān)心自己。有的父母自己有抑郁、焦慮的情緒，在和子女溝通的過(guò)程中，無(wú)法理解子女的思想。如果父母本身是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)朗的人，才能用更寬容的心去理解孩子。所以，父母也要經(jīng)常檢查自己的情緒。

　　3、父母要學(xué)會(huì)了解孩子。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，父母要采取不同的溝通方式。要注意：(1)花時(shí)間傾聽(tīng)孩子說(shuō)話。(2)花時(shí)間陪孩子做一些有益的事情。

　　4、父母要多了解自己的個(gè)性特點(diǎn)。父母本身固有的某種個(gè)性弱點(diǎn)會(huì)帶到和孩子溝通的過(guò)程中，所以父母一定要注意自己本身的個(gè)性局限，方能夠順暢地和孩子溝通。

　　5、尊重孩子，并給予孩子較大的發(fā)展空間。

　　6、如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)情緒障礙，這時(shí)父母經(jīng)過(guò)努力仍然與之無(wú)法溝通，可帶孩子到醫(yī)院的心理門(mén)診咨詢。如果發(fā)現(xiàn)孩子患有焦慮癥或抑郁癥，應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行治療。