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2009-05-14 18:08:03
S版語(yǔ)文第六冊(cè)第三單元練習(xí)題
三( )班 姓名 學(xué)號(hào) 得分
基礎(chǔ)知識(shí):
一、看拼音寫詞語(yǔ):
yǐn bì diǎn zhuì dàn shēnɡ sī yǎ pí láo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zàn tàn jiān áo táo zuì jiān yù jiàn shè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞:
格外——( ) 沉著——( ) 發(fā)覺(jué)——( )
驚慌——( ) 囑咐——( ) 猛然——( )
三、判斷下面句子是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“肺病”的“肺”左右結(jié)構(gòu),左面是“月”右面是城市的“市”。( )
2.“泄露”的“露”應(yīng)讀lòu。 ( )
3.“乘”按部首查字法應(yīng)查“ノ”。 ( )
四、用修改符號(hào)修改下列句子。
、沤夥跑姂(zhàn)士英雄作戰(zhàn),一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗很快結(jié)束了。
、平鸾z猴、東北虎、羊和熊貓是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
、遣坏饺煲院,小呂就恢復(fù)了健康。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空:
、鍙V場(chǎng)四周和毛主席紀(jì)念堂四周的花草樹木,( ),
天安門廣場(chǎng)不僅展示( )還( )。
㈡阿玲( )汽車走了一周,( )了陷車的情形,( )
片刻,便( )地( )小象的鼻子,用臉( )它的扇形的大耳朵。( )陷車的位子置。
六、默寫古并解釋帶點(diǎn)的字和劃線的詞語(yǔ)。
所見
閱讀分析:
。ㄒ唬
小象精彩的絕技,另人十分佩服。司機(jī)緊緊握住阿玲的手,一在表示感謝。誰(shuí)知,阿玲抽回了手,笑瞇瞇地?fù)u了搖手,又走進(jìn)小象,輕輕摸著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,指了指車身的污泥,小象轉(zhuǎn)身走進(jìn)金色的霧中。片刻,它又甩著長(zhǎng)鼻子走回來(lái),伸直鼻子,沖著污濁的車身噴起了水。不一會(huì)兒,車身就被沖刷干凈了。
1.多音字組詞。
chōnɡ ( ) zhuàn ( )
沖 轉(zhuǎn)
chònɡ ( ) zhuān ( )
2.將短文中的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改正改正。
3.選擇正確的字義,用“√”表示。
“絕技”的“絕”的意思是:
⑴斷 ⑵盡 ⑶精湛的,少有的
4.阿玲是怎樣指揮小象的呢?從文中用“ ”劃出有關(guān)句子。
5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
、盼闹斜硎緯r(shí)間很短的詞是 、 。
、莆闹械 句話寫出了小象的絕技。
三( )班 姓名 學(xué)號(hào)
(二)秋風(fēng)
秋風(fēng)好像一支巨大的畫筆。它把天空涂得藍(lán)藍(lán)的,把稻田染成一片金黃色,把高粱畫成正在燃燒的火炬,把柿子畫成一盞盞小紅燈,還把柳葉兒描繪得像蕩秋千的頑皮小孩字。你看,那些蕩秋千的樹葉,隨風(fēng)搖擺著,然后,輕飄飄地?fù)湎虼蟮亍?/p>
1.這篇短文有 句。
2.寫的是 的景色。
3.文中描寫了 、 、 、 、 這些景色
4文中把“秋風(fēng)”比作 。
三、寫段:
題目:漂亮的小手帕
要求:⑴按一定順序把手帕上的圖案寫下來(lái)。
、谱⒁庥迷~正確、語(yǔ)句通順、連貫。
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