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2009-05-14 17:53:26
第六冊語文測試(七、八單元)
一、讀拼音,寫詞語。
Shen suo fu lu qing ting shuai lao
( ) ( ) ( ) ( )
jiang lin fang fu chuan ran bu sha
( ) ( ) ( ) ( )
qie qie si yu pian pian qi wu
( ) ( )
二、比一比,再組詞。
蜜( ) 濟(jì)( ) 形( ) 攻( )
密( ) 擠( ) 型( ) 功( )
叭( ) 脹( ) 殖( ) 忽( )
扒( ) 長( ) 直( ) 蔥( )
三.把下列成語補(bǔ)充完整。
海( )山( ) 海( )石( ) 海( )百( )
( )( )不動(dòng) ( )( )妄動(dòng) ( )( )而動(dòng)
四.照樣子寫句子。
例:我看望王伯伯。
我去鄉(xiāng)下看望王伯伯。
我去鄉(xiāng)下看望管理桃園王伯伯。
1、 同學(xué)們參觀展覽。
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2、 李明探望爺爺。
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五、修改病句。
1、 我在公園里看到奇異的一種花草。
2、 經(jīng)過三個(gè)月的鍛煉,小明的身體。
3、 我斷定這個(gè)好主意可能是聰聰想出來的。
4、 因?yàn)橥瑢W(xué)們愛惜花草樹木,所以我們的校園越來越美麗。
六、把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、 馬上就要放假 爸爸對我說( )
2、 孫老師( )
3、 ( ) 太有意思了
4、 ( )坐在教室里畫畫
七、按課文內(nèi)容填空。
1、海底動(dòng)物各有各的( ) 。海參 ( )。
梭子魚( )。烏賊和章魚 ( ) 。
2、白荷花在這些大圓盤之間 ( )。
有的 ( )。
有的 ( )。
有的 ( )。
3、( )的向日葵,( )的白楊樹, ( )的喇叭花,還有( )的鮮花嫩草,
都像 ( )的小姑娘 ( ) 了美麗的珠寶。
八、閱讀短文,完成練習(xí)。
我們來到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海,海水洶涌,海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上,頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗再天空中“嘎嘎”地叫著,一會兒仰飛藍(lán)天,一會兒俯沖大海,活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了彩色風(fēng)帆,如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫卷。
海邊是沙灘。沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想:這“金沙灘”的名字,大概就是這樣得來的吧!
沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅,撿呀,不一會兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂,對著大海喊:“謝謝你,你送給了我這么好的禮物!”
1、 在短文中找出合適的詞語填在括號里。
。 ) ( )
。 ) 的大海 ( ) 的貝殼
( ) ( )
2、 根據(jù)意思寫出文中的詞語。
A 色彩鮮艷繁多。 ( )
B 形容高興到了極點(diǎn)。 ( )
C 沒有邊際,看不清楚。 ( )
3、 寫出“金沙灘”這個(gè)名稱的來歷。
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4、第一自然段中,作者主要通過寫 ( )、( )、 ( )和 ( ) ,具體描寫了大海美麗的景象。
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