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2009-05-14 17:24:38
第二學期三年級語文期終試卷
(本卷滿分100分,完卷時間60分)
三( )班 姓名 學號 得分
一、寫字 5%
二、單項測試
⒈ 看拼音寫漢字 10%
w ēi wǔ m ǐn jié dànɡ yànɡ sh ǒu zhū dài tù
( ) ( ) ( ) ( )
cùn bù nán yí sū xǐn ɡ fánɡ bèi jiǎn yuè
( ) ( ) ( ) ( )
mò mínɡ qí miào shén jī miào suàn
( ) ( )
、 比一比,組成詞語 8%
糯( ) 竄( ) 阻( ) 瓏( )
蠕( ) 躥( ) 組( ) 寵( )
、 修改下列句子,用上修改符號 4%
、 青菜、蘿卜、黃瓜、西瓜都是我喜歡吃的蔬菜。
、 這些是爺爺穿過的衣服和帽子。
、 根據課文內容填空 6%
、 日日待明日, 。
、 ,老大徒傷悲。
、 每個柱子上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子:有的 ,
有的 ,有的 ,
有的 ……真是千姿百態(tài),栩栩如生。
⒌ 造句 4%
、 機智--
⑵ 眼花繚亂--
、 照樣子,寫詞語 2%
綠油油 、
三、綜合測試
、 閱讀片斷,做后面練習 16%
一群群的魚在珊瑚叢中穿來穿去。有的身上長著彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅櫻,飛虎魚的周身像插著好些扇子,游動的時候好看極了。氣鼓魚的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,它鼓起氣來,像皮球一樣圓。各種各樣的魚,多得數(shù)不清。
1. 這段話共有 句,是圍繞第 句寫的。具體寫了
和 的外形。(4%)
2. 文中的“穿來穿去”和“條紋”分別可以用 和
來替換。(4%)
3. “周身”的“周”用音序查字法,應先查字母 ;用部首查字法,應先查 部,除部首外還有 畫。“周”在字典里有四種解釋:①周圍;②繞一圈;③全;④完備。在這里應選第 種解釋。(4%)
4. 這段話中的“皮球”指 。“一群群”和“各種各樣”這兩個詞語說明了 。(4%)
㈡ 讀下面一段話,做后面的練習 14%
不知怎么地冒出了這么一個念頭:“青菜為什么會長大?”我 苦思了好久,不得其解,就去問媽媽。“青菜喝了雨水,就長大了。” 我多想快點長大呀,于是像盼望過節(jié)似的盼著老天爺快些下雨。 終于下雨了,雨很大。我趁家人不注意,偷偷溜出了家門,在院子里仰著小臉足足站了半小時。當家人發(fā)現(xiàn)時,我已披著滿身的雨水,顫(chàn)顫地發(fā)抖了。為這事,我發(fā)了一天一夜的高燒。唉!我多么傻呀。
1. 在文中找出我淋雨過程中表示動作的詞語,寫在下面 (5%)
2. 聯(lián)系上下文解釋詞語 (4%)
⑴ 念頭:
、 不得其解:
3. “為這事,我發(fā)了一天一夜的高燒。”這里的“這事”指:
2%)
4. 選擇正確的解釋填在括號里 (3%)
燒:①使東西著火; ②發(fā)燒; ③比正常體溫高的體溫。
⑴ 我發(fā)了一天一夜的高燒。( )
⑵ 吃了藥后,他現(xiàn)在燒退了。( )
⑶ 路邊的枯草被燒掉了。( )
四、表達 30%
⒈ 寫收條 (5%)
。对23日,三⑵中隊張明同學幫學校閱覽室的金老師把28份報紙、15本圖書,送給三⑶中隊的黃輝同學。請你代黃輝同學寫一張收條。
、 寫段 (25%)
題目: ××一角
要求:①把題目補充完整,如院子等,但“院子一角”這次寫段不可以寫。
、诎匆欢ǖ挠^察順序來寫一段話。
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