教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)立方體的特征及其各部分名稱(chēng)。

　　2、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握立方體的特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入。

　　我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體，但生活中有一些特殊的長(zhǎng)方體（實(shí)物出示），我們把這類(lèi)長(zhǎng)方體叫做正方體，也叫立方體。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)立方體.（板書(shū)）

　　2、認(rèn)識(shí)立方體的特征：

　�。ㄆ聊谎菔荆┌验L(zhǎng)方體的高和寬延伸，得到一個(gè)長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體我們叫它正方體。（也叫做立方體）（板書(shū)）

　　請(qǐng)學(xué)生觀察自己的正方體，然后也從面、棱、頂點(diǎn)三方面來(lái)研究正方體的特征。

　　提問(wèn)：

　　(1)正方形有幾個(gè)面？每個(gè)面都是什么圖形？每個(gè)面面積大小怎樣？

　　(2)正方形有幾條棱？每條棱長(zhǎng)度怎樣？

　　(3)正方形有幾個(gè)頂點(diǎn)？

　�。ò鍟�(shū)：正方體每個(gè)面都是面積相等的正方形，每條棱長(zhǎng)度相等）

　　問(wèn)：正方體和長(zhǎng)方體有什么關(guān)系？

　　師：我們用這樣的圖來(lái)表示正方體與長(zhǎng)方體的關(guān)系。

　�。ㄆ聊伙@示）

　　3、小結(jié)：你學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？

　　4、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　正方體(立方體)

　　面：6個(gè)面每個(gè)都是面積相等的正方形

　　棱：12條棱每條棱長(zhǎng)度相等

　　頂點(diǎn)：8個(gè)頂點(diǎn)