教案示例1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 誦讀文章，理清全文思路。

　　2 品析語言，把握文章內(nèi)容。

　　3 了解百年北大的歷史，體悟北大精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1 誦讀文章，理清全文思路。

　　2 品析語言，把握文章內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一 導(dǎo)入

　　由“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神引出北大。

　　二 誦讀文章，整體感知

　　讓學(xué)生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。

　　學(xué)生沒有必要對每一部分進(jìn)行文意概括，只需明晰回顧過去——直面現(xiàn)在——寄望未來的總體思路即可。

　　三 品析語言，把握內(nèi)容

　　師生共同完成課后第二題。

　　在學(xué)生回答的過程中，可以讓學(xué)生找出文章中用語凝練、準(zhǔn)確的句子，加以反復(fù)誦讀，品味�；蛘呤墙處熃o出誦讀提綱，師生共同誦讀。

　　四 了解北大，體悟北大精神

　　教師可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時(shí)可讓學(xué)生就北大的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”發(fā)表自己的見解。

　　五 擴(kuò)展閱讀

　　快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。