課題

識(shí)   字   6

課型

新授課

教學(xué)要求

1、能有順序的觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。

2、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會(huì)祖國現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。

3、學(xué)習(xí)生字：泉 樂  廳  林  陰 車 交，認(rèn)識(shí)二會(huì)字。

教學(xué)重點(diǎn)

能有順序的觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會(huì)祖國現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。

教學(xué)時(shí)間

第一課時(shí)

授課時(shí)間

2006年12月6日

教學(xué)過程

一、看圖導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣

1、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們偉大的祖國正在不斷地發(fā)展前進(jìn)，大城市的面貌不斷改變，許多的高大建筑和配套的設(shè)施破土而出，讓人感到驚詫不已。

2、播放街道的錄像片段。

二、看圖學(xué)詞語

1、出示插圖：清小朋友們觀察圖畫上的是什么地方，程式里有什么，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí)：“我們看見程式里有（　　　　　　　�。�”

2、出示對應(yīng)的詞語，請學(xué)生分別說說是在哪里見過的。

（１）分別出示詞語，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。

（２）請小朋友說說自己熟悉的建筑、設(shè)施、交通工具。

三、     誦讀韻文

1、請小朋友自由讀韻文，并指名學(xué)生讀韻文，再齊讀韻文。

2、請學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)想現(xiàn)代化的大城市是什么樣的？（現(xiàn)代化的大都市高樓林立，交通發(fā)達(dá)，景象繁榮，充滿生機(jī)，活力無窮……）

3、指導(dǎo)看圖背韻文，并介紹自己喜歡的城市新風(fēng)貌。

四、練習(xí)生字，鞏固復(fù)習(xí)

請小朋友練習(xí)為詞語找對象，再“開火車”讀生字。

五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫

1、學(xué)習(xí)生字：泉  廳  林  陰。

2、提示重點(diǎn)字的寫法：林、廳。

3、學(xué)生按筆順提示在課本上描紅。

4、課后，抄寫“泉  廳  林  陰”每個(gè)四遍。

教 后 記