課題

6．東方明珠

課型

新授課

教學(xué)要求

精讀課文，了解東方明珠塔的雄偉壯麗，感受祖國的巨大變化，激發(fā)學(xué)生愛家愛國的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)

精讀課文，了解東方明珠塔的雄偉壯麗，感受祖國的巨大變化，激發(fā)學(xué)生愛家愛國的思想感情。

教學(xué)時(shí)間

第二課時(shí)

授課時(shí)間

2006年11月24日

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

（1）在上海黃浦江邊有一座廣播電視塔。

（2）上海廣播電視塔真是雄偉壯麗。

二、學(xué)文

1、指導(dǎo)自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的。

2、出示第二自然段。

3、東方明珠塔哪兒像一個(gè)巨人呢？（頭頂藍(lán)天腳踩大地）

4、頭頂藍(lán)天，腳踩大地會(huì)是怎樣的呢？誰來描述一下。

5、出示多媒體畫面讓學(xué)生感受。

6、指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰來把這一句讀一讀。

7、讀后評(píng)議。再指名讀，齊讀。

8、嘗試背誦。

9、出示多媒體東方明珠的夜景圖�？戳诉@幅圖你想說些什么？（指名練習(xí)說話）

10、我們來看看書上是怎樣描寫的，誰來把書上描寫東方明珠塔夜景的句子找出來讀一讀？

11、齊讀，指名讀。

12、看圖，東方明珠塔上的燈光有那些顏色？我們可以用一個(gè)什么詞？（五顏六色）

這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書上用了一個(gè)什么詞？（板書：五光十色）

13、齊讀第二小節(jié)。（注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo)）

14、討論：夜晚，你覺得東方明珠塔怎樣呢？

四、學(xué)習(xí)第三自然段

五、總結(jié)課文，拓展知識(shí)。

六、指導(dǎo)寫字

1、認(rèn)讀：頭   地   了   是

2、指導(dǎo)書寫

頭：第一筆和第二筆是上下分布，第四筆是豎撇，最后一筆是點(diǎn)。

地：左窄右寬，左邊是提土旁，“也”的起筆橫折鉤向右上略斜。

了：第二筆是豎鉤，不是彎鉤。

七、板書設(shè)計(jì)

高大　像巨人

6.東方明珠

美麗　五光十色

教 后 記