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2009-05-07 10:26:21 下載試卷 標簽:蘇教版 一年級 教案
課題 |
2. 升 國 旗 |
課型 |
新授課 |
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教學要求 |
1、初讀課文,理解課文大意。 2、學習生字,指導書寫。 |
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教學重點 |
初讀課文,理解課文大意。學習生字,指導書寫。 |
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教學時間 |
第一課時 |
授課時間 |
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教學過程 |
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一、 談話導入新課 1、師:(出示書本插圖)小朋友們,請看屏幕。想一想,這是什么時候,什么地方,圖上的小朋友在干什么? 2. 師:每天早上,我們學校也要升國旗,那我們升國旗的時候,你還能聽到什么呢?(國歌聲)那個時候你是怎么做的? 3. 揭題。 二、 初讀指導 1.師:“升國旗”就是把國旗高高地升上天空。下面我們就來學學這一課。 2.教師范讀課文。 3.下面請小朋友們自己看著拼音輕聲讀課文,在你還沒把握讀好的字上面畫個記號。生自由練讀。 4.檢查學生自讀情況。 (1)出示生字詞: (2)齊讀生字詞。 (3)去掉拼音認讀生字新詞。開火車讀、齊讀。 (4)要求把生字與生詞放回課文中再讀通句子。 (5)兩人小組合作朗讀課文。 (6)指導朗讀課文(要求不指讀、不唱讀,詞兒連讀,聲音響亮)。 三、學習生字 1、學習“升”。 (1)做一做“升”的動作。 (2)給“升”找朋友(升旗、升高、升起、上升)。 (3)練習書空“升”,提醒學生第一筆是“撇”。 (4)學生練習按筆順描紅。 2、學習“我們”。 (1)游戲:“找朋友”,請六個小朋友上臺,兩人一組。再出示“你們”、“他們”,來辨別找一找。 (2)揭示兩個字的筆順,指名讀一讀,相機教學“我”中的新筆畫“斜鉤”,全班書空。 (3)數一數,“我”共有幾筆,最后一筆是什么?第五筆是什么? (4)師范寫,強調“我”字一提要短而有力,第五筆斜鉤要寫得舒展些。 3、教師巡視指導,及時糾正寫字姿勢。 |
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教 后 記 |
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