課題

4 d t n l

課型

新授課

教學(xué)要求

1、學(xué)會d t n l 4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

2、學(xué)習(xí)d t n l 與單韻母組成的音節(jié)及四聲。

3、學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)。

教學(xué)重點

1、d t n l 的正確發(fā)音。

2、認清字形，區(qū)別b 和d 的字形。

教學(xué)時間

第三課時

授課時間

2006年9月14日

教學(xué)過程

一、 復(fù)習(xí)檢查

1、 抽讀字母卡片。

d  t  n  l  i  a  u  e

2、 復(fù)習(xí)聲調(diào)符號。

3、 指名說說拼音方法。

二、 新授

1、 看圖拼讀帶調(diào)音節(jié)。

（1） 出示吹笛子圖。說說圖上畫了誰？他在干什么？

    指名拼讀。

    出示四聲，學(xué)生輕聲練讀，指名讀。

　　引導(dǎo)用di的四聲組詞。

（2）依次出示其他圖，教法同前。

2、 將圖和帶調(diào)音節(jié)對應(yīng)起來。

（1） 提問：鬧鐘走動時，會發(fā)出什么樣的聲音？

           小朋友趕豬時，口里會發(fā)出什么聲音？

           小汽車喇叭是怎樣鳴叫的？

           拖拉機行進時，會發(fā)出什么聲音？

（2）引導(dǎo)連線。

三、 鞏固練習(xí)

1、 練讀課文。

2、 讀拼音句。

教 后 記