小華從小就非常喜歡小動物，而且非常熱衷于研究小動物的生活習(xí)性，初中時常常因為觀察小動物而弄得渾身是泥。父母對此非常生氣，覺得他不務(wù)正業(yè)，于是就想方設(shè)法阻止他去外面玩。父母希望他學(xué)鋼琴，以便將來中考時加分。

　　開始，他總是趁著父母不注意偷偷地跑到附近的公園里做自己喜歡的事。有一次，他把一個黑色的蜘蛛帶回家后，父母大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他不應(yīng)該把這么臟的東西帶回家。爸爸還一腳踩死了蜘蛛，媽媽竟然摔爛了他積累了好幾年的裝著各種標本的“百寶箱”。那一刻，小華愣住了，回到自己的房間默默坐了一個下午。

　　從那以后，他的學(xué)習(xí)成績一落千丈，變得沉默寡言，父母為此非常發(fā)愁，甚至懷疑他是不是智力有問題。

　　而小華的生物老師說：“小華這孩子特別聰明，如果好好培養(yǎng)，將來一定會是一個非常出色的生物學(xué)家。”

　　小華生物老師的話應(yīng)該引起父母們的深思。

　　干涉孩子興趣的三大危害

　　現(xiàn)實生活中，有很多父母都會犯像小華父母這樣的錯誤。像小華父母這樣干涉孩子的興趣，會給孩子帶來一定的危害。

　　一是父母對孩子興趣的過分干涉會使孩子對自己的愛好產(chǎn)生片面的認識，認為自己沒有眼光、沒有本事，從而否定自己對事物的判斷能力，變得沒有自信。

　　二是父母忽視孩子的興趣愛好，不聽孩子的解釋，不從孩子愛好出發(fā)去了解孩子真正喜歡和感興趣的，這樣做既不能滿足孩子的需要，還會使孩子覺得父母不能理解、尊重他，而產(chǎn)生逆反心理。這對孩子的成長是非常不利的。

　　我們都說：興趣是最好的老師，有了興趣孩子就會學(xué)得更輕松、更快樂。他們也非常愿意去做自己喜歡的事，而且不知疲倦。如果不去考慮孩子的愛好興趣，而是強加給孩子父母認為應(yīng)該學(xué)的東西，會使孩子失去發(fā)揮自己才能的機會，容易使孩子產(chǎn)生厭煩心理。

　　三是如果父母忽視孩子的興趣，強加給他們一些學(xué)習(xí)任務(wù)，就會使他們產(chǎn)生抗拒心理。有些孩子本來對音樂不感興趣，被家長“逼迫”著每天練琴，結(jié)果琴技總是沒有提高，于是恨鐵不成鋼的家長開始斥責甚至打罵孩子，用“你怎么這么笨”等詞語責罵刺激孩子，久而久之，孩子開始產(chǎn)生逆反心理，有的則變得自卑并產(chǎn)生自閉傾向。

　　父母對于這一點要認識明確。遺憾的是，有的父母仍然不能認識到這一點。他們多不愿承認孩子尤其是自己的孩子有獨特的興趣與愛好。曾經(jīng)發(fā)生過這么一件事：有個父母強迫坐不住的孩子彈琴，以致孩子只得砸斷自己的手指以示反抗。像這樣不顧孩子的抗議，父母像催命一樣催促著孩子去學(xué)自己不喜歡學(xué)的東西，都是父母不尊重孩子的興趣與愛好的表現(xiàn)，其后果可想而知。

　　培養(yǎng)孩子愛好，家長該怎么做

　　其實，有的父母也想尊重孩子的興趣和愛好，卻往往不知道該如何去做，那么，作為父母，可以參考以下幾種做法：

　　善于發(fā)現(xiàn)，為孩子創(chuàng)造條件

　　父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，并試著引導(dǎo)孩子多在興趣方面下工夫，盡可能地為孩子創(chuàng)造機會，創(chuàng)造條件，讓孩子無憂無慮地在自己喜愛的天地里暢游。這樣會激發(fā)孩子的最大潛能，從而在某一領(lǐng)域取得突出成就。

　　那么，父母如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣呢？這就首先需要父母養(yǎng)成仔細觀察孩子的習(xí)慣，孩子反反復(fù)復(fù)做的事情往往就是他們感興趣的；其次，父母應(yīng)該站在一個平等的立場上與孩子溝通，多聽聽孩子的想法，多問問孩子喜歡做什么，或許父母從孩子天真的回答里可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。

　　其實，父母應(yīng)該從小發(fā)現(xiàn)、鼓勵和培養(yǎng)孩子有一種或幾種愛好。這樣會使孩子的人生變得豐富多彩，充滿樂趣和期待，對人的一生都是有積極作用的。在孩子選擇興趣愛好時，固然需要父母的引導(dǎo)，但絕不可以代替孩子。

　　尊重孩子的喜好和興趣

　　在今天多彩多姿的生活里，人的個性和興趣得到較充分的發(fā)展，所以父母要尊重孩子的愛好興趣。即使孩子的這種興趣愛好可能與父母的期望有差距，但只要是正當?shù)氖群�，就�?yīng)該尊重孩子。因為孩子在做自己喜歡的事情時，他的創(chuàng)造力和潛力才有可能得到充分的發(fā)揮，他的專注、認真、持之以恒的習(xí)慣和意志品質(zhì)也可以得到鍛煉，有利于孩子的成長。

　　培養(yǎng)孩子興趣，切記不可盲目跟風

　　現(xiàn)代父母都非常希望自己的孩子能夠掌握多種技能，能夠有一個美好的前途。但是很多時候父母并沒有考慮孩子的興趣愛好，而是為孩子安排好一切，有時甚至跟風，看到現(xiàn)在流行什么就讓孩子學(xué)習(xí)什么。

　　孩子就這樣在父母的安排下一次又一次地被動接受，孩子的興趣愛好得不到滿足，孩子的特長得不到發(fā)揮，導(dǎo)致孩子厭學(xué)并把這種情緒發(fā)泄到其他學(xué)科，這對孩子的成長是非常有害的。

　　當然，父母對孩子的興趣愛好也不能聽之任之，要給予適當?shù)囊龑?dǎo)和幫助。如果孩子因為沉浸在某個興趣愛好中，影響了正常的學(xué)習(xí)、生活，父母還是應(yīng)該給予一定的干預(yù)，教會孩子正確對待兩者之間的關(guān)系，合理安排時間，但要用孩子可以接受的方式，切不可簡單粗暴地制止。

　　興趣是孩子獲取知識的最大動力，父母不尊重孩子的興趣而盲目地為孩子選擇的“興趣班”，很有可能扼殺了孩子真正的興趣，所以，做父母的要尊重每個孩子的個人興趣。值得注意的是，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子的“興趣之苗”破土而出，就一定要精心呵護，不要讓其因“雜草”淹沒而枯萎，更不要隨意破壞。

　　現(xiàn)代社會是一個崇尚個性的時代，在某一領(lǐng)域的專才更受青睞，最大限度發(fā)揮孩子的興趣愛好有利于更好地培養(yǎng)孩子。

　　最重要的是，孩子的興趣愛好往往和他的特殊能力有關(guān)系，他最大的潛力往往體現(xiàn)在他們比較感興趣的方面。正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好會使孩子學(xué)習(xí)得更快樂，將來也更有可能在某一領(lǐng)域有所成就。