二年級(jí)趣味數(shù)學(xué):小狐貍來幫忙
來源:小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào) 文章作者:沈方道 2009-02-05 13:32:32
森林里有20只猴子,他們和睦相處,有什么好吃的東西總是大家平分,從不虧待哪一個(gè)。
有一次,20只猴子共采到130只野梨,可就是算不出每只猴子應(yīng)當(dāng)?shù)脦字焕。猴子們忙了半天,肚子餓得咕咕叫,又不能馬上吃到梨,有的急得亂蹦亂跳,有的急得抓耳撓腮。
猴子分梨的情景早已給躲在外面的一只狐貍看得一清二楚。這時(shí)候,狐貍大搖大擺地向猴子們走來,“猴老兄,什么事使你們這樣著急?”不等猴子回話,狐貍就接著說:“是梨子分不勻吧,這件事好辦,讓我來幫幫忙,怎么樣?”“太好了!”幾只猴子二話沒說就答應(yīng)了。于是狐貍裝模作樣地一五一十地?cái)?shù)著,接著又?jǐn)?shù)了數(shù)猴子的只數(shù)說:“你們的130只梨,給20只猴兄弟分,按算式‘130÷20’,每
并且在13的后面劃去一個(gè)0,在2的后面也劃去一個(gè)0,這樣很容易算了。
余1只梨”。狐貍拍了拍那只猴子的肩膀:“老兄很聰明,現(xiàn)在你們大家都來拿6只走,最后余下的一只就給我來嘗個(gè)鮮吧。”
“慢著!”這時(shí),一只金絲猴跳到狐貍面前,指著他寫的除法豎式說:“豎式中除數(shù)、被除數(shù)都劃去一個(gè)0,表示把它們同時(shí)縮小了10倍,因而余數(shù)被縮小了10倍,這樣,你要的那零頭不是1只,而是10只。”
“原來狐貍幫忙,沒安好心呀!”其它的猴子一下子都明白了。
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