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二年級(jí)趣味數(shù)學(xué):握手問題

來源:轉(zhuǎn)載 2008-02-29 10:17:03

智能內(nèi)容

  初次見面,通常以握手示禮,適當(dāng)?shù)奈帐謺r(shí)間與力度,會(huì)讓人有股舒服親切的感受。老師為了讓全班新同學(xué)互相認(rèn)識(shí),請班上41位同學(xué)彼此握手為禮,并同時(shí)彼此介紹自己。在一陣喧嘩后,同學(xué)完成工作。老師提出一個(gè)問題:“誰知道,剛才全班同學(xué)總共握手幾次?”有同學(xué)舉手搶答說820次,他說的對不對?

  其實(shí)要解決握手問題,可以作以下的分析:假若兩點(diǎn)代表兩個(gè)人,連接兩點(diǎn)的線段數(shù)目,就表示握手的次數(shù)。 我們可以作一個(gè)由點(diǎn)和線段組成的圖來分析一下。

<>握手圖標(biāo)

握手人數(shù)

握手次數(shù)

<>

2

1

<>

 

3

 

3=1+2

<>

 

4

 

6=1+2+3

<>Image42.gif (1451 個(gè)位元組)

 

5

 

10=1+2+3+4

<>……

……………..

<>……

p

N=1+2+3+…+(P-1)

  當(dāng)P=41時(shí),N==820,你是否答對了?!

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