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《啊哈!靈機(jī)一動(dòng)》-簡單而復(fù)雜的立方體

來源:數(shù)學(xué)E網(wǎng) 2007-09-27 09:51:21

智能內(nèi)容

  歐幾里德小姐的立方體

  第一個(gè)問題的答案是:要證明將一個(gè)4×4×4的立方體切成64個(gè)小立方體至少切六刀(切每一刀時(shí)都可以任意擺放每一塊的位置),只需考察處于大立方體內(nèi)部的8個(gè)小立方體中的任意一個(gè)。這種小立方體的六個(gè)面都處在大立方體的內(nèi)部,沒有任何一面暴露于大立方體的外表面,而且,小立方體的每個(gè)面都必須在切一刀之后才能形成,所以,要切出這樣一個(gè)小立方體至少需六刀。

  那么,是否有一個(gè)一般的方法,用最少的刀數(shù)把一個(gè)規(guī)則的長方體切成若干小立方體,當(dāng)然在切的過程中允許任意安排每一塊的位置;卮鹗强隙ǖ,具體方法如下:長寬高三條棱相交于一點(diǎn),從這一點(diǎn)出發(fā),分別把長寬高分成若干個(gè)單位長度,由此確定可切的最少刀數(shù)。對(duì)每條棱,在盡可能靠近中心的位置切,然后把切下的兩部分摞在一起,再在盡可能靠近中心的地方切,直至切到每一部分都是單位長度為止。三條棱需切的刀數(shù)之和,就是所求的最少刀數(shù)。

  例如,一個(gè)3×4×5的盒子至少需切7刀:長度為3的邊需切2刀,邊長為4的需切2刀,邊長為5的需3刀,一共需7刀。這種一般切法的證明早在1952年出版的《數(shù)學(xué)雜志》上便有登載。

  第二個(gè)問題的答案:解決這個(gè)問題的思路是這樣,在立方體的另一個(gè)面上畫一個(gè)對(duì)角線,使這條線與原有的兩條對(duì)角線一起構(gòu)成一個(gè)封閉的三角形,見圖2―22。這三條線相等,構(gòu)成一個(gè)正三角形,那么這個(gè)三角形的每個(gè)角都是60度,所以歐幾里德小姐提出的角度是60度。

  圖2-22

  對(duì)這個(gè)問題我們還可以進(jìn)一步引申一下,假如歐幾里德小姐如圖2―23所示在立方體上畫兩條線,A、B、C分別為三條棱的中心,那么AB與BC所夾的平面角的度數(shù)是多少?

  圖2-23

  思路同前。首先,依次連接另四個(gè)面上相應(yīng)棱的中點(diǎn),使之形成一個(gè)繞立方體一周的封閉圖形。這個(gè)封閉圖形六條邊,每邊等長,而且每兩邊的夾角相等。如果我們能證明這個(gè)六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)都在同一平面上,那么這六條線構(gòu)成的則必然是正六邊形。而證明這六點(diǎn)共面需要一點(diǎn)演繹或者解析幾何的知識(shí),不過你可以實(shí)際操作一下,把一個(gè)正立方體木塊沿著問題中涉及到的六個(gè)棱的中心鋸開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)切面恰好把立方體兩等分,六點(diǎn)確實(shí)共面。

  一個(gè)正立方體被如此兩等分,且切面是一個(gè)正六邊形,這一事實(shí)似乎不好想象或者有點(diǎn)出人意料。但是事實(shí)既然如此,我們只好把最初那兩條線看作是這個(gè)正六邊形的兩條邊,而其夾角則是正六邊形的一個(gè)內(nèi)角,即120度。

  從圖23中我們還可以想到另外一個(gè)有趣的問題。假如一只蒼蠅循著立方體的表面從A點(diǎn)爬向C點(diǎn),請(qǐng)問,從A經(jīng)由B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的路徑是最短路徑嗎?

  這里我們必須很清楚我們的思考方法,假設(shè)我們能“打開”這個(gè)立方體,即使相鄰兩面成為一個(gè)平面,那么在這個(gè)平面上連接AC兩點(diǎn)的線段就是從A到C的最短路徑。需要注意的是這樣做的具體途徑有兩個(gè):旋轉(zhuǎn)頂面使之與前面重合,或者使前面與右面合二為一。前一種情況AC長√2 ,后一種情況AC長√2.5,這說明圖23畫出的線路就是從A到C的最短路徑。

  第三個(gè)問題的答案:你完全可以先在某一個(gè)面上測(cè)量,得到數(shù)據(jù)后兩次利用勾股定理求出要求的空間對(duì)角線的長度。可是有一個(gè)更簡單的方法,找一個(gè)長方形桌面的桌子,設(shè)立方體的棱長為X,從桌角起沿桌邊量出距離X,在這點(diǎn)處做個(gè)記號(hào),讓立方體的一個(gè)頂點(diǎn)處在這一點(diǎn)上,一條棱重合于桌邊,如圖2―24所示,顯然,AB兩點(diǎn)問的距離就是所要求的立方體的空間對(duì)角線的長度,它可以用尺子直接量出來。

  圖2-24

  有一個(gè)大球,要量出它的半徑,而尺子的長度只是大球直徑的三分之二,怎么辦?一個(gè)簡單的方法是,在球上某部分涂上口紅或別的什么顏色的涂料,然后把這個(gè)球放在地板上靠近墻邊,讓涂色那一部分與墻面接觸,那么口紅就會(huì)在墻上做了一點(diǎn)記號(hào),這一點(diǎn)距地面的高度很容易用尺子直接量出,其長度即大球的半徑。

  想試試怎樣用最簡單的方法測(cè)量出圓錐體或正四面體的高嗎?想試試怎樣用木匠的角尺測(cè)出圓柱形管子的半徑嗎?

 

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