擇校，家長主要是沖著名校的升學率而來。而在小學階段，由于升初中已沒有全市統(tǒng)一的選拔性考試，小學的教育質(zhì)量只能停留在家長對該校的感覺之中。知名度高的小學文化成績就一定上乘嗎？前不久，北京兩個城區(qū)對該區(qū)內(nèi)多所小學的語文、數(shù)學、英語等文化課分別進行了統(tǒng)考，考試結果出人意料。

　　“絕密調(diào)查”引人思考

　　據(jù)悉，某城區(qū)的小學統(tǒng)考是在絕密的狀態(tài)下進行的，真正知道統(tǒng)考所有排名數(shù)據(jù)的只有幾人。而統(tǒng)考大致排名出人意料：該區(qū)最知名的一所小學，語文、數(shù)學、英語平均成績沒有一科排名第一；某一學科甚至只排到了中間位置。該區(qū)一所招生困難的小學，三科成績卻均有不俗的表現(xiàn)，其中某一學科成績更是居于前幾名。

　　另據(jù)了解，北京還有個別城區(qū)也對小學文化課成績做了統(tǒng)一測試。結果大致相同：并非所有重點小學學生的文化成績都占優(yōu)勢，有些知名度頗高的小學某一科平均成績甚至落后于一般人眼中的“薄弱校”。當然，調(diào)查也顯示，名校的總體質(zhì)量仍屬優(yōu)秀，但統(tǒng)考中頻繁殺出的“黑馬”引人深思。

　　“擇校跟風”愈演愈烈

　　“現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長來問入學的事了�！焙５韰^(qū)雙榆樹中心小學曾樾校長說，往年學校的“數(shù)字化小班”總是供不應求，今年也不斷有家長來咨詢。

　　據(jù)了解，小學現(xiàn)在每年招生的大致時間是在“六一”后的第一個或第二個周末。“要想擇校，最晚在當年的三、四月份的時候就要找好人了。很多學校會在五月中旬提前招生的。”知情者說。

　　“學校的擇校生大概占三分之一�！蓖�京實驗學校的董樹莉校長說，在一些小學中，擇校生的比例經(jīng)常超過一半。經(jīng)常是應在其片內(nèi)小學就讀的學生選擇其他學校，從其他地方來擇校的學生再補充進來。另據(jù)記者了解，一個住在天通苑的孩子擇校上了南城某名校，每天花在路上的時間就得3個小時，“孩子遭罪啊！”老師這樣感嘆道。

　　個別名校盛名之下其實難副

　　擇名校，家長看中的主要就是名校雄厚的師資力量。但往往在擇校之后，家長們才發(fā)現(xiàn)個別名校盛名之下其實難副。

　　“班里孩子太多，老師根本管不過來，只能把檢查作業(yè)等活兒分攤給家長�！碑敵踬M盡心思讓孩子進入一所著名小學的謝女士說，“家長得時刻盯著，當半個老師用�！�

　　“的確，有些學校聲名鵲起后放松了對教育教學質(zhì)量的監(jiān)管�！庇袠I(yè)內(nèi)人士分析，造成這種狀況的原因有很多�！叭邕@些年名校整合薄弱校、名校開分校等，都會造成師資、管理力量在一定程度上被稀釋，所以會影響到一些名校的教育教學質(zhì)量�！币凰�知名度不夠高的學校校長坦言：我們除了因歷史原因名氣上不如本區(qū)的幾所名校外，教育教學管理絲毫不比他們差。學校將班額嚴格控制在30人以內(nèi)、老師對孩子極其耐心負責，英語學科引入了外教教學，質(zhì)量更是超越了許多名校。

　　小學擇校不必跟風

　　應當承認，名校的總體教育質(zhì)量是不錯的，有自身獨特的校園文化和底蘊。翠微小學張彥祥校長認為，在教育沒有實現(xiàn)平衡化的環(huán)境下，家長選擇社會聲譽更好，資源配置更加合理，師資力量更為雄厚的學校是無可厚非的，“但主管部門應對家長進行選擇性引導�！痹�樾校長也認為，擇校的根本原因還是教育資源分布不均衡。

　　對于小學擇校，崇文回民小學周秀蘭校長認為“沒有必要”，她說，學校的名聲不能代表實際的師資情況，還是老師的實際水平比“名�！钡拿�頭更重要。

　　不過，家長為孩子擇校也是出于無奈：“有些著名中學，在挑選小學畢業(yè)生時戴上了‘有色眼鏡’，認為名小學的畢業(yè)生就一定優(yōu)秀�！毕嚓P專家認為，擇校實在沒有必要跟風，如果擇校，經(jīng)過周密調(diào)查，選擇老師真正愛孩子、教育教學水平高的學校。這樣，孩子的潛能才可能被更多的激發(fā)出來、孩子才會在學習中體驗到快樂。

參與討論：我們該拿跨區(qū)擇校怎么辦？