希望杯趙老師論:學(xué)奧數(shù)是為解決實(shí)際問題
來源:學(xué)而思教育 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯組 2007-03-11 17:52:50

趙乃峰:男畢業(yè)院校:北京郵電大學(xué)(博士)
教學(xué)特點(diǎn):注重培養(yǎng)學(xué)生用奧數(shù)解決生活中實(shí)際問題的能力
奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:你對奧數(shù)的教學(xué)理念是什么?
趙老師:我一直教導(dǎo)學(xué)生,學(xué)習(xí)奧數(shù)就是為了要解決生活中的實(shí)際問題,即:要把奧數(shù)的思想延伸到生活中去。而且還要學(xué)會用奧數(shù)去改變思維形式,這樣對以后高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)都是很有幫助。而且教師的主要職責(zé)就是要去引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行思考,而不是硬塞給他們相關(guān)的知識框架。
奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:如果班內(nèi)的學(xué)生水平不均,那么怎樣去平衡課堂教學(xué)呢?
趙老師:一個班內(nèi)的學(xué)生水平參差不齊這是很正常的,對好學(xué)生和相對較差的學(xué)生,我有兩種方法:
1.提問題有區(qū)別。這是指:難題問好學(xué)生,簡單的題問相對較差的學(xué)生。這樣會使這兩部分學(xué)生都得到樹立自信的機(jī)會。
2.仔細(xì)觀察每一個學(xué)生。如果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思路沒有緊跟老師的話,那么我會再從頭講一遍。直到他能徹底理解為止。
我希望學(xué)生在每一天都能夠有新的學(xué)習(xí)上的收獲,這才是最重要的。
奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:您認(rèn)為學(xué)奧數(shù)最重要的什么?
趙老師:我一直在跟學(xué)生強(qiáng)調(diào),如果要做奧數(shù),那么就一定要用好的方法去解,要不不如就干脆別做了。因?yàn)閵W數(shù)的精髓就是為了培養(yǎng)人的"創(chuàng)新思維",如果解題的時候,還是用老一套死板的方法去做的話,那么學(xué)奧數(shù)又是為了什么呢?學(xué)生一定要在腦中形成一個創(chuàng)新的意識才可以。
奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:您以前都參加過哪種數(shù)學(xué)比賽?成績?nèi)绾危?/STRONG>
趙老師:可以這樣說,我從上小學(xué)起就開始參加各種的數(shù)學(xué)競賽。成績都是一等獎。所以對各種競賽都是比較了解的。
奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:那您認(rèn)為應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備希望杯呢?
趙老師:我建議學(xué)生,就把希望杯的比賽當(dāng)成一種游戲。因?yàn)轭愃葡M倪@種比賽,肯定比中考要簡單多了,所以就把這次比賽當(dāng)成去做一場數(shù)學(xué)游戲。復(fù)習(xí)的時候要注意分析往年希望杯的出題范圍和出題角度,而且學(xué)生可以自己出題自己做,這樣即可以鞏固知識又可以準(zhǔn)備杯賽,一舉兩得。
學(xué)而思教育版權(quán)所有,未經(jīng)許可,請勿轉(zhuǎn)載。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總