趙乃峰：男畢業(yè)院校：北京郵電大學(xué)（博士）

　　教學(xué)特點(diǎn)：注重培養(yǎng)學(xué)生用奧數(shù)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力

　　奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編：你對(duì)奧數(shù)的教學(xué)理念是什么？

　　趙老師：我一直教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)奧數(shù)就是為了要解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，即：要把奧數(shù)的思想延伸到生活中去。而且還要學(xué)會(huì)用奧數(shù)去改變思維形式，這樣對(duì)以后高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)都是很有幫助。而且教師的主要職責(zé)就是要去引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行思考，而不是硬塞給他們相關(guān)的知識(shí)框架。

　　奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編：如果班內(nèi)的學(xué)生水平不均，那么怎樣去平衡課堂教學(xué)呢？

　　趙老師：一個(gè)班內(nèi)的學(xué)生水平參差不齊這是很正常的，對(duì)好學(xué)生和相對(duì)較差的學(xué)生，我有兩種方法：

　　1．提問(wèn)題有區(qū)別。這是指：難題問(wèn)好學(xué)生，簡(jiǎn)單的題問(wèn)相對(duì)較差的學(xué)生。這樣會(huì)使這兩部分學(xué)生都得到樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)。

　　2．仔細(xì)觀察每一個(gè)學(xué)生。如果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思路沒(méi)有緊跟老師的話，那么我會(huì)再?gòu)念^講一遍。直到他能徹底理解為止。

　　我希望學(xué)生在每一天都能夠有新的學(xué)習(xí)上的收獲，這才是最重要的。

　　奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編：您認(rèn)為學(xué)奧數(shù)最重要的什么？

　　趙老師：我一直在跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，如果要做奧數(shù)，那么就一定要用好的方法去解，要不不如就干脆別做了。因?yàn)閵W數(shù)的精髓就是為了培養(yǎng)人的"創(chuàng)新思維"，如果解題的時(shí)候，還是用老一套死板的方法去做的話，那么學(xué)奧數(shù)又是為了什么呢？學(xué)生一定要在腦中形成一個(gè)創(chuàng)新的意識(shí)才可以。

　　奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編：您以前都參加過(guò)哪種數(shù)學(xué)比賽？成績(jī)?nèi)绾危?/STRONG>