“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽是經(jīng)過國家教委批準(zhǔn)的數(shù)學(xué)競賽，在國內(nèi)擁有很好的聲譽和廣泛的影響。

    “希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的宗旨明確指出，通過邀請賽活動，鼓勵學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容并適當(dāng)?shù)耐貙捴�識面。數(shù)學(xué)邀請賽的內(nèi)容貼近課本又高于課本，緊密結(jié)合當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)實際，競賽試題新穎有趣，活而不難，巧而不偏、不怪，有啟發(fā)性和思考性，這樣不僅開闊了學(xué)生的視野，而且能鞏固在學(xué)校里所學(xué)的知識，同時對一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法能有進一步的認(rèn)識和體會，并能發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，為今后學(xué)好數(shù)學(xué)課程和其它各門課程打下扎實的基礎(chǔ)。第五屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽在2007年3月舉行，對于參加第五屆“希望杯”的同學(xué)，在準(zhǔn)備應(yīng)試階段提出幾點建議：

    動手準(zhǔn)備要早

    學(xué)生對于“希望杯”應(yīng)試的準(zhǔn)備要早，寒假期間是可以系統(tǒng)用來學(xué)習(xí)的時間。不要因為考試而準(zhǔn)備考試，而是要借助“希望杯”的準(zhǔn)備階段的學(xué)習(xí)來將學(xué)過的知識系統(tǒng)化，掃除自己現(xiàn)在的知識盲點。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己有進一步的提高，學(xué)無止境，孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，一刻也不能放松。

    對于要參加“希望杯”的同學(xué)，一定要盡早做好準(zhǔn)備，制定好學(xué)習(xí)計劃。經(jīng)過一個寒假的強化訓(xùn)練，不僅是為“希望杯”準(zhǔn)備，也是為小升初“充電”的好機會。參加寒假學(xué)習(xí)班同學(xué)一定要盡早參加，這樣不但可以增加復(fù)習(xí)時間，通過寒假班的學(xué)習(xí)，課程結(jié)束后，學(xué)生還可以根據(jù)自己的不足作針對性訓(xùn)練。

    做題要有選擇性和針對性

    學(xué)生對于“希望杯”應(yīng)試的準(zhǔn)備方向要把握準(zhǔn)確。通過前四屆試題的對比，掌握命題的重點和規(guī)律。

    做題要有選擇性和針對性，不是一味的做難題、偏題、怪題就一定會在“希望杯”上取得好成績。對比前四屆“希望杯”的試卷，可以看出基礎(chǔ)占很大比重，一些試題出的比較靈活。學(xué)生通過學(xué)而思寒假班的學(xué)習(xí)，把握“希望杯”應(yīng)試準(zhǔn)備的方向是很重要的，可以避免走彎路。做題的前提是對學(xué)過的知識有了透徹的領(lǐng)悟，做題不光是只做難題，簡單、中等、難，這三類題都要做，最好把比例控制在3：5：2為最佳。可以避免了孩子難題還會做，中等題和基本題總是準(zhǔn)確率不高的現(xiàn)象。

    在按專題訓(xùn)練時，學(xué)生要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)生上寒假班時，準(zhǔn)備一個錯題本，記錄不會做或做錯的題目。最好把一時不理解的題目請教相關(guān)的有豐富經(jīng)驗的老師，直至弄懂、弄通為止�。。‘�(dāng)輔導(dǎo)班結(jié)束時，看看自己錯的最多的是哪類問題，在根據(jù)自己的問題找相關(guān)題目進行訓(xùn)練�。�！這樣才能解決自己的知識漏洞。經(jīng)過一段時間后，在拿出原來的錯題來做，如果再有個別題目不會或是不熟練，在做相關(guān)題目進行訓(xùn)練。

    記住，會做的題做100道，也不能提高自己的水平，充其量可以提高熟練程度；要想提高能力，要找到自己的“薄弱”環(huán)節(jié)，進行選擇性做題、針對性訓(xùn)練�。�！

    注意知識歸納總結(jié)

    學(xué)好數(shù)學(xué)離不開多做習(xí)題，但是還要學(xué)會歸納總結(jié)。

    做題的另一個目的就是要從小培養(yǎng)孩子具有舉一反三、融會貫通的能力。記憶老師對知識的歸納總結(jié)固然重要，不過學(xué)會自己歸納總結(jié)更重要。學(xué)會對知識總結(jié)不僅是對能力的一個鍛煉，更主要自己總結(jié)的知識不容易忘記，會記憶深刻。

    要學(xué)會自己歸納總結(jié)，一定要對所學(xué)知識已經(jīng)透徹、深刻的掌握�！邦}海無邊，題型有限”， 經(jīng)常對學(xué)過知識進行總結(jié)，才會“越學(xué)越少”――掌握的是知識點而不是題目。

    做一定量的題目是基礎(chǔ)，對知識經(jīng)�？偨Y(jié)是關(guān)鍵！�。》駝t題做得再多的也只會事倍功半，起不到我們想要的效果。