2005年中國教育滿意度調(diào)查報告
來源:搜狐教育頻道 2006-04-09 09:56:04

為了了解公眾對我國教育的滿意情況,21世紀教育科學研究院聯(lián)合搜狐網(wǎng)站,于2005年11月10日到12月8日在搜狐網(wǎng)的教育頻道上進行了一次教育滿意度問卷調(diào)查;厥沼行柧砉灿2006份。
教育滿意度問卷結構分四個部分,分別是公眾對教育總體情況的滿意度、當前教育領域里表現(xiàn)最突出的問題、當前應當首先解決的教育問題和教育滿意度評價分項指標體系。
采用百分制計分法以及比例粗略估算法,很不滿意計20分,不太滿意計40分,一般計60分,比較滿意計80分,非常滿意計100分;很不滿意和不太滿意的群體列入低滿意度群體;比較滿意和非常滿意的群體列入高滿意度群體。
從調(diào)查對象特征來看,年齡集中在18到45歲之間;男性比例是女性的兩倍;非學生、非家長比例較高;職業(yè)類別中,教師比例接近一半,干部管理、專業(yè)人員近四分之一,調(diào)查對象總體文化程度較高。
一、公眾對教育總體情況的滿意度
1、公眾對教育的總體情況處于低滿意度狀態(tài),表明公眾的教育期望和對教育現(xiàn)實的看法之間存在巨大落差。總體情況滿意度分值僅為35.28分,介于很不滿意和不太滿意的選擇之間。77.8%的公眾對教育的總體情況很不滿意、不太滿意,僅4.1%的公眾表示很滿意和比較滿意。
2、作為直接的受教育者,學生的總體滿意度最低(34.30分),其次是學生家長(35.03分),教師的滿意程度相對較高(35.88分)。
3、45歲以下的公眾表現(xiàn)出年齡段越高,教育總體滿意度越低的趨勢,從高到低的排列是:18歲以下(35.71)、18-30歲(34.92)、31-45歲(34.75)。45歲以上公眾對教育的總體滿意度最高(38.22),明顯要高于其他年齡段。
4、女性對教育的總體滿意度(36.39分)高于男性(34.70分)。
5、公眾對教育的總體滿意度從高到低按職業(yè)的排序是:干部、管理人員(37.30),職工(36.47),教師(35.88),專業(yè)技術人員(32.49),自由職業(yè)者(30.43)。
二、公眾認為當前教育領域里最突出的問題
1、公眾認為當前基礎教育領域里最突出的問題是忽視德育、體育,這和當前中小學忽視體育鍛煉、課外活動等的情況是相符的教育部關于2005年學生體質(zhì)健康監(jiān)測結果顯示學生體能素質(zhì)以及肺活量水平持續(xù)下降、肥胖學生繼續(xù)增多,以及學生近視率居高不下。
2、公眾認為高等教育里最突出的問題是大學教育質(zhì)量滑坡,反映公眾對近年來高等教育擴張、培養(yǎng)質(zhì)量滑坡等問題的關注和不滿。在中共中央關于制定“十一五”規(guī)劃建議已經(jīng)提出了“提高高等教育質(zhì)量”,表明了政府對高等教育質(zhì)量問題的高度重視。
三、公眾認為當前應當首先解決的教育問題
公眾認為農(nóng)村義務教育和教育腐敗是當前應當首先解決的兩個問題。中小學學業(yè)負擔重、高等教育質(zhì)量滑坡、大學生就業(yè)難等問題的選擇比例也都在10%以上。如表3-1。
表3-1 當前應當首先解決的教育問題
排序 |
選項 |
選擇比例(%) |
1 |
農(nóng)村義務教育 |
23.14 |
2 |
治理教育腐敗 |
23.00 |
3 |
中小學學業(yè)負擔重 |
13.90 |
4 |
高等教育質(zhì)量滑坡 |
11.79 |
5 |
大學生就業(yè)難 |
10.83 |
6 |
發(fā)展職業(yè)教育 |
6.32 |
7 |
教育亂收費 |
5.61 |
8 |
中小學擇校熱 |
4.31 |
9 |
高校貧困生 |
1.10 |
四、教育滿意度分項調(diào)查
調(diào)查顯示,滿意度最低的是教育公平(34.76分),其次是教育收費。比較而言,公眾對教育選拔制度的滿意程度較高(46.63分)。評價最高的是個人的教育效益和效能感,也就是說,盡管對教育存在諸多不滿,但教育仍然對多數(shù)人生存狀況的改善發(fā)揮了明顯的作用,人們?nèi)匀粚逃в蟹e極的期望。
1.公眾對教育公平的評價
教育公平的滿意度評價內(nèi)容由城鄉(xiāng)教育差距,地區(qū)差距,教育腐敗,擇校,進城務工子女的受教育條件和環(huán)境、中小學的學校之間差距、政府促進貧困地區(qū)教育的措施等7個指標組成。調(diào)查結果顯示,教育公平的平均滿意度最低,平均分為36.38分,如表3-2。公眾最不滿意的教育公平問題是城鄉(xiāng)教育差距。另外,地區(qū)教育差距、教育腐敗,擇校,進城務工子女的受教育條件和環(huán)境、中小學的學校之間差距等5個指標的滿意度分值也比較低,但對政府促進貧困地區(qū)教育的舉措,有較積極的評價。如表4-1。
表4-2 教育公平滿意度評價
排序 教育滿意度 指標 滿意度分值 (百分計) 低滿意度群體 態(tài)度一般群體 高滿意度群體 1 城鄉(xiāng)教育差距 29.02 94.5% 4.8% 0.7% 2 地區(qū)教育差距 31.56 京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備:11010802027854 違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com 奧數(shù)版權所有Copyright2005-2021 www.lczxdz.com. All Rights Reserved.
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