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奧數(shù)天天練(1-6年級(jí))2010.04.20

2010-04-20 17:10:44      下載試卷

     學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題,各年級(jí)分開,配有詳細(xì)答案及試題解析,適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。

    ·本試題由天津?qū)W而思奧數(shù)專職教師劉旭老師精選、解析,以保證試題質(zhì)量。

劉旭老師

名師介紹:     劉老師授課善于將理論性知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在講授知識(shí)過(guò)程中深入淺出、內(nèi)容通俗易懂,主張學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中師生互動(dòng),能很好的把握并活躍課堂氣氛,通過(guò)和學(xué)生不斷的交流在課堂上不斷的啟發(fā)學(xué)生能讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中練,在練中學(xué)。由劉老師教授過(guò)的學(xué)生都能獲得很大的進(jìn)步,其多位學(xué)生在2009年“陳省身杯”中獲得一等獎(jiǎng)。教學(xué)特色:1、熟悉奧數(shù)課程。2、有豐富的兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn),表達(dá)能力強(qiáng)。3、性格活潑,富有親和力、愛心、責(zé)任心,形象氣質(zhì)俱佳。4、喜愛兒童,通曉少兒心理,善于調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,善于吸引兒童的注意力。5、授課條理清晰(教學(xué)步驟正確),重點(diǎn)突出(教學(xué)目標(biāo)明確),生動(dòng)活潑,課堂掌控能力突出。

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    ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘

    ·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印 

 

小學(xué)一年級(jí)天天練答案: 

小學(xué)二年級(jí)天天練答案: 

    解答:我們根據(jù)隊(duì)列中最初的位置,按報(bào)數(shù)的順序依次給每個(gè)學(xué)生編上序號(hào)1、2、3……,再讓這列學(xué)生重復(fù)1、2報(bào)數(shù)。
    ①如果每次全隊(duì)報(bào)完數(shù)之后,都是報(bào)1的學(xué)生出列,則:第一次留下的學(xué)生是:2、4、6……,都是2的倍數(shù);第二次留下的學(xué)生是:4、8、12……,都是4(22)的倍數(shù);第三次留下的學(xué)生是:8、16、24……,都是8(23)的倍數(shù)……
    ②如果每次全隊(duì)報(bào)完數(shù)之后,都是報(bào)2的學(xué)生出列,則:第一次留下的學(xué)生是:1、3、5……,都等于2的倍數(shù)加1;第二次留下的學(xué)生是:1、5、9……,都等于4(22)的倍數(shù)加1;第三次留下的學(xué)生是:1、9、17……,都等于8(23)的倍數(shù)加1……
    根據(jù)上面的分析可知,在這個(gè)游戲中有兩條規(guī)律:一、按第①種規(guī)則游戲,n次后留下的學(xué)生中第一個(gè)的序號(hào)就是2n,最后留下的就是這列序號(hào)所含的2的最高次冪;二、按第②種規(guī)則游戲,則每次留下的學(xué)生中,第一個(gè)學(xué)生都是1號(hào),直到最后留下的還是1號(hào)。 

小學(xué)三年級(jí)天天練答案:

    解答:這個(gè)問(wèn)題比前幾個(gè)問(wèn)題要復(fù)雜一些。但仔細(xì)考慮,發(fā)現(xiàn)蜻蜓和蟬的腿條數(shù)都是6,因此可從腿的條數(shù)入手。
    假設(shè)18只全是蜘蛛,那么共有8×18=144(條)腿。但實(shí)際上只有118條,兩者相差144-118=26(條),產(chǎn)生差異的原因是6條腿的蜻蜒和蟬都作為8條腿的蜘蛛了,每一只相差2條腿。被當(dāng)作蜘蛛的蜻蜒和蟬共有26÷2=13(只)。
    因此,蜘蛛有18-13=5(只)。
    再假設(shè)13只昆蟲都是蜻蜒,應(yīng)有13×2=26(對(duì))翅膀,與實(shí)際翅膀數(shù)相差26-20=6(對(duì)),每把一只蟬當(dāng)一只蜻蜒,翅膀數(shù)就增加1對(duì),所以蟬的只數(shù)是6÷1=6(只),蜻蜓數(shù)是13-6=7(只)。 

小學(xué)四年級(jí)天天練答案: 

    解答:此題如果直接乘,數(shù)字較大,容易出錯(cuò).如果將9999變?yōu)?333×3,規(guī)律就出現(xiàn)了.
    9999×2222+3333×3334
=3333×3×2222+3333×3334
=3333×6666+3333×3334
=3333×(6666+3334)
=3333×10000
=33330000. 

小學(xué)五年級(jí)天天練答案: 

 解答:

 

小學(xué)六年級(jí)天天練答案: 

 

 

 

  奧數(shù)天天練 試題

來(lái)源:學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)(原創(chuàng)) 作者:劉旭老師

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