上小學(xué)時(shí)，鄰家有位女孩小艷，是我的同班，學(xué)習(xí)成績差，字也寫得繚草。每回考試回家，小艷爸爸拿著她的成績單，找到我家里來訴苦，說得小艷一無是處。

　　那天，小艷被爸爸拉著，又一次到我家里來取經(jīng)了。母親接過她的語文試卷，認(rèn)真看著她的作文。小艷爸爸氣咻咻地說：“你不要看內(nèi)容，就看這幾個(gè)字，玉皇大帝都認(rèn)不出！”母親看著小艷，輕輕地?fù)u頭：“我不覺得呀，我都認(rèn)得，特別是這個(gè)‘我’字，還有這個(gè)‘好’字，寫得比大人還老練呢。說明小艷還是有優(yōu)點(diǎn)的是不是？”小艷看著母親，淚汪汪地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不曾料想，就是母親這句話，改變了小艷后來的人生。多年后，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，再次遇到小艷時(shí)，她已是本市小有名氣的書法家了。她一直記著母親的那句表揚(yáng)，說從那時(shí)起，她發(fā)現(xiàn)自己還有勝過別人的地方。

　　好話人人愛聽。在內(nèi)心深處，每一個(gè)孩子都希望得到家長、甚至全社會(huì)的贊揚(yáng)。而恰到好處的贊揚(yáng)，往往會(huì)激勵(lì)孩子進(jìn)步和進(jìn)取。但這種贊揚(yáng)，必須把握時(shí)機(jī)和火候，也就是要善于發(fā)現(xiàn)孩子那些不起眼的優(yōu)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地加以放大，以樹立起他們?cè)谀婢持械男判�。切不可將孩子�?dāng)弱智，為博其歡心濫加表揚(yáng)，那樣效果只會(huì)適得其反。

　　面對(duì)期待表揚(yáng)的孩子，我們更應(yīng)該做的，是為他們找一個(gè)值得表揚(yáng)的理由。讓他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的閃光點(diǎn)，并從中找到自信，將自身的優(yōu)勢(shì)做大做強(qiáng)，成為改變未來的動(dòng)力和方向。