現(xiàn)在的男孩子怎么了?

　　這是江東區(qū)某小學(xué)老師辦公室的老師，近日一直在討論的一個話題。

　　幾天前，該校一名12歲的男生在春游時，因為覺得背包太重，體力不支，同班的一名女生見后，主動背起了這名男孩子的背包。這個細節(jié)，引發(fā)了老師們對一直以來普遍關(guān)注的問題探討：現(xiàn)在的男孩子，是否越來越不像男孩子了?

　　對此，寧波已經(jīng)有學(xué)校表示，要設(shè)立“男孩節(jié)”，來增強男同學(xué)的男子氣概。

　　女生主動背起男生的背包

　　面對記者的小忻靦腆而瘦弱，目光閃躲。

　　小忻說，那一天，學(xué)校組織去春游，老爸老媽怕他累渴，往他包里塞了5、6斤零食。“那天氣溫很高”，小忻和同學(xué)走了近5公里，感覺體力不支，大口喘氣，“那時候，我真想把零食都扔掉。”

　　女孩劉靜看出了小忻的困難，主動上前說：“我來幫你背。”在接下來4、5公里路上，劉靜一個人背負了兩個人的重量。

　　記者問小忻，是否介意讓女孩子保護?小忻說他并不介意：“男孩子也是需要保護的。”

　　男生普遍比女生內(nèi)向

　　和小忻一樣的男生并非個例。

　　江東第二實驗小學(xué)的張玉芳老師說，在她所教的小學(xué)二年級的班級里，也常常出現(xiàn)女孩子保護男孩子的事。每次班級大掃除的時候，雖然男生會被安排做一些“粗活”，但是，女生總會出現(xiàn)在他們身邊，主動地搶過男孩的工具。

　　“現(xiàn)在的女生普遍都很外向、大大咧咧、要強，襯得男生倒有些安靜，內(nèi)向。”

　　該校一位曾教過70后80后學(xué)生的鄭老師表示：“現(xiàn)在這些孩子真是‘一代不如一代’，雖然小學(xué)階段女生們早熟是各個年代普遍現(xiàn)象，但是那時男孩們的身體心理素質(zhì)也更好些，讓小女生保護的現(xiàn)象很少見。”

　　男子漢應(yīng)該是什么樣子

　　昨天，記者走訪了通途小學(xué)、江東第二實驗小學(xué)等學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，班級里70—80%的班干部都屬于女生，雖然也有比較出色的男生，但數(shù)量較少，體質(zhì)較弱。

　　石子康讀五年級，是班級里唯一男生班干部，昨天下午2點，石子康和同學(xué)們一起去上體育課。比起旁邊的女生，石子康顯得很安靜。

　　石子康捏的陶藝獲得過很多獎項。班里的女孩子很喜歡和他在一起玩，“在我心目中，男孩子要有責(zé)任，堅持不懈的精神，能靜心做事。”石子康說。

　　不過在同班同學(xué)余平的認識里，石子康也有缺點，“他什么都比我好，但體育成績不如我。”

　　“我心目中的男子漢是高高的、瘦瘦的、勇敢、能保護我，做事積極，最好還要稍微帥點的。”面對同樣的問題，五年級學(xué)生王茂霖回答得更大方。當(dāng)記者追問，在她班級里，是否有符合條件的人選時，王茂霖搖了搖頭：“好像沒有，有些只符合了單個的條件，全部符合的就沒有了。”

　　教育學(xué)家建議設(shè)立“男孩節(jié)”

　　現(xiàn)在的男孩到底怎么了?

　　寧波大學(xué)社會教育學(xué)教授張世波也注意到了這個現(xiàn)象：“90末、00后的孩子都出生在一個獨生子女的社會里，這個時代的男孩無論在家庭還是幼兒園、學(xué)校階段，受到的教育大多來自女性，同時作為男生，他們被給予更多的照料，過分呵護，加上女孩更早熟一些，問題就顯現(xiàn)出來了。”

　　張世波表示：“現(xiàn)在年代，男孩吃苦太少，享受太多，導(dǎo)致男孩子越來越缺少陽剛。”

　　張世波認為：要解決這個社會問題，首先是要在男孩心目中樹立一種責(zé)任感。他對此的建議是“設(shè)立一個男孩節(jié)”。“在這個節(jié)日里，組織一些活動，讓男孩展現(xiàn)自己的個性，培養(yǎng)男子漢氣概。”

　　結(jié)束采訪時，記者接到了江東第二實驗小學(xué)的來電。

　　他們說，他們正在“六一”前夕，策劃舉辦一個“男孩節(jié)”的系列，讓家長一起參與，“激發(fā)男子漢的一面，為每位男生樹立自信心和展現(xiàn)自我的勇氣。”(記者 王益敏 見習(xí)記者 倪王鎮(zhèn))