深圳小學(xué)生被綁架事件基本情況

　　案例一：10月20日下午，南山外國語學(xué)校六年級小學(xué)生小易上學(xué)途中遭綁架。家人交納50萬美元贖金，但小易在綁匪收到贖金前已被撕票，尸體拋入小梅沙海域。

　　案例三：11月7日，福田區(qū)陳先生接到勒索電話，稱其侄子(園嶺小學(xué)五年級生)被綁架。警方于案發(fā)次日抓獲犯罪嫌疑人，歹徒已經(jīng)撕票。

　　案例二：11月3日，福田區(qū)一名13歲的初一學(xué)生麥某某晚自習(xí)放學(xué)后失蹤，家長接到勒索電話，麥某某后來被成功解救。

　　案例四：6月24日，南山外國語學(xué)校學(xué)生曹宗愷在上學(xué)路上被兩名陌生男子劫走。半個(gè)月后被成功解救。

　　警方總結(jié)綁架案特征

　　● 因?yàn)槭烊私壖芎笈聦W(xué)生認(rèn)出來對家長說，所以92%以上的熟人在得手后會(huì)鋌而走險(xiǎn)，殺人滅口。

　　據(jù)深圳某公安分局的警員介紹，時(shí)近年關(guān)，很多不法分子妄圖撈點(diǎn)“快錢”，而綁架甚至“撕票”卻是最為極端的，比單純盜竊搶劫對社會(huì)的危害更大。

　　綁架前可能經(jīng)過踩點(diǎn)或是跟蹤鎖定大致范圍;目標(biāo)人群多為家境殷實(shí)的小學(xué)四到六年級的學(xué)生，家長愛子心切多數(shù)會(huì)乖乖就范給錢;綁架手法及綁架后逃脫的方法顯示是有預(yù)謀的，綁來孩子后多關(guān)在出租屋;歹徒多數(shù)為非專業(yè)“半路出家”;謀劃作案多慎之又慎，長時(shí)間踩點(diǎn)或有內(nèi)部熟人接應(yīng);熟人作案多怕被認(rèn)出事情敗露而撕票。

　　面對如此危險(xiǎn)情況，家長該如何應(yīng)對

　　首先簡單分析歹徒作案的心理：

　　1、圖財(cái)心理，歹徒冒險(xiǎn)行兇的目的就是為了錢;

　　2、恐懼心理，歹徒冒險(xiǎn)同時(shí)恐懼，一旦被捕將面臨法律的懲處，所以歹徒都會(huì)威脅不能報(bào)警，而歹徒恰恰就是怕家屬報(bào)警;

　　3、急切心理，歹徒行兇必定想盡快拿到錢，然后逃之夭夭，所以歹徒都會(huì)要求盡快把錢匯入指定賬號;

　　4、謀劃心理，歹徒作案都經(jīng)過精心策劃，有計(jì)劃地行使，一旦計(jì)劃打亂，歹徒就會(huì)變得被動(dòng);

　　5.窮途末路心理，歹徒一旦陰謀敗露，必定窮兇極惡走上絕路。

　　然而家長的心理：1.慌亂，2.迷茫，3.擔(dān)憂，4.急切，5.盲從，6.被動(dòng)。

　　上面的材料讓人心寒，家長把50萬美金匯過去了，但是孩子還是被撕票了;不用智慧跟歹徒對抗是救不回孩子的。下面提供一些對策供家長參考。

　　對策：

　　一、家長要第一時(shí)間報(bào)警，不要受歹徒威脅恐嚇而不敢報(bào)警，錯(cuò)過營救孩子的最佳時(shí)機(jī);但是報(bào)警也要講方法，不是把警察請進(jìn)家門就可以了，這樣會(huì)敗露事情，電話報(bào)警時(shí)就應(yīng)該跟警方說明，自己和家庭都被監(jiān)視，要求警方派便衣上門了解情況，這樣避免引起歹徒注意，同時(shí)又有效地求助警察。

　　二、不能無條件聽從歹徒指令把錢匯過去，歹徒拿不到錢是不敢傷害孩子的，必須明確告訴歹徒在見到孩子或聽到孩子聲音，確定孩子安全的情況下才會(huì)給錢。同時(shí)給錢的時(shí)間和方式也可以和歹徒周旋，為警方贏得時(shí)間。

　　三、如果歹徒強(qiáng)硬威脅，要你盡快給錢否則撕票，家長務(wù)必保持定力，用智慧和歹徒對抗;謊稱還有另外一幫人打威脅電話也是要先匯款再見人，我怎么知道孩子在你們誰的手里，我見不到孩子誰都不給錢;用這樣的方式給歹徒錯(cuò)亂的感覺，一是以為陰謀敗露，二是懷疑內(nèi)部有人想另外圖財(cái)。家長可以由此化被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)為警方贏得有利時(shí)機(jī)。

　　四、家長不要懼怕歹徒，歹徒是抓住孩子是家長的命根這一心理死穴來控制家長，家長要逆向思維，錢是歹徒的終極目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)之前一定會(huì)保護(hù)好手中的籌碼，不會(huì)輕易傷害孩子;如果歹徒拿孩子的生命作為威脅，家長更要威脅歹徒，如果孩子少一根頭發(fā)就拿不到一分錢;斗智斗勇才能營救孩子。