生平

　　霍懋征，女，1921年9月18日出生于山東省濟南市教師之家。1943年畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系。畢業(yè)后留任師范大學第二附屬小學工作(即今北京第二實驗小學)，擔任語文、數(shù)學教學兼班主任工作，在小學講臺一站就是60年。1956年被評為全國首批特級教師。2010年2月11日逝世，享年88歲。

　　片段

　　她被周恩來總理稱贊為“國寶老師”，溫家寶總理稱她是“把愛心獻給教育的人”。從教期間，教育部要調(diào)她去工作，她答應(yīng)只能“借調(diào)”;人民教育出版社請她當編輯，她不去，只承擔了教材的編審工作;全國婦聯(lián)、北京婦聯(lián)等單位都邀請她任職，但她最終都沒有離開孩子和小學課堂。

　　一次上課，一名學習成績很差的學生舉手，問到他卻回答不上來。這名學生哭著說：老師，別人都會，如果我不舉手，他們會笑話我�；繇�征私下和學生約定，再提問時，如果會答就舉左手，不會就舉右手。以后提問，看到他舉左手，霍老師就讓他回答，右手就不提問，既保護了學生稚嫩的自尊心，也給了他表現(xiàn)機會。一段時間后，這名學生成績進步很大。

　　霍老師一直提倡 “把課外時間還給孩子”。她從不占用學生自習課時間，低年級不留作業(yè)，高年級作業(yè)一般也不超過半小時。別人用四五個課時教一課書，她用兩三個課時完成，剩下的時間讓學生大量閱讀，做自己感興趣的事情。

　　她讓小學一年級的學生記“自然日記”，看到螞蟻、大雁就畫出來，再用拼音寫出幾句話來。到二年級，在教室設(shè)立“自然角”，讓孩子們觀察種子發(fā)芽，觀察班級養(yǎng)的小兔，學生們寫出許多觀察日記。三年級，她到西單附近聯(lián)系公共汽車站、西單商場、工廠等，讓學生分組調(diào)查，全班學生連寫帶畫做了整整四大塊板報。

　　語錄

　　“我們的教育不可能使每個學生都成為專家學者、部長司長，可我們應(yīng)該把學生都培養(yǎng)成對社會有用的好工人、好農(nóng)民、好公民。”

　　“過去常說，給學生一杯水，教師要有一桶水;而在今天，要給學生一桶水，教師應(yīng)是長流水，只有源源不斷而來，才能滔滔不絕而去。”

　　“教師把課上得跟孩子依戀動畫片一樣，就是快樂教育。素質(zhì)教育并非單對學生，它是針對雙主體而言，有什么素質(zhì)的老師就有什么素質(zhì)的學生。”

　　“素質(zhì)教育不是‘音、體、美’，不是家長把孩子送到少年宮學小提琴、學跳舞。我提出的素質(zhì)教育是‘十學會’：學會做人、學會自律、學會學習、學會思考、學會樂群、學會審美、學會創(chuàng)造、學會健身、學會生活、學會勞動。”

　　“45年前，你們每個人每天伸著兩只小手讓我檢查衛(wèi)生。今天你們用這兩只大手，在各自的工作崗位上為黨為人民作出了貢獻。作為小學老師，我感到我是世界上最幸福的人。”