武昌一所普通中學(xué)八年級班主任劉老師告訴記者，期末考試前期，班上一名品學(xué)兼優(yōu)的男生，以全票通過取得了誠信考生資格，學(xué)生也很高興。張榜公布的第二天，學(xué)生的家長就主動找到劉老師，要求取消學(xué)生的誠信考生資格。“孩子說他要抄襲……”面對劉老師的疑惑，該家長猶豫著說出了“真相”。家長表示，孩子成績雖好，但學(xué)習(xí)并不主動，有點(diǎn)愛耍小聰明，孩子獲得誠信考生資格后，就回家向父母“揚(yáng)言”要作一次弊。家長擔(dān)心孩子如果處在無人監(jiān)考的環(huán)境中，會管不住自己。

　　事后，劉老師從學(xué)生口中得知，學(xué)生稱要作弊只是一句玩笑話，沒想到這居然成了他被迫放棄誠信考試的理由。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長似乎對“誠信考場”不感冒。盡管初中生參加誠信考試，會在其成長檔案中記載，作為高中錄取的參考，家長們卻很實(shí)際：“中考看的還是分?jǐn)?shù)！高考也是如此！”一名家長甚至稱，中學(xué)的“誠信考場”是在作秀，沒有太多的意義。

　　對此，有教育專家稱，家長覺得中學(xué)“誠信考場”是在作秀，說明它沒有完全發(fā)揮其價(jià)值。“誠信考場”肯定是倡導(dǎo)誠信的一個好的渠道，但學(xué)校的操作過于簡單化，存在這樣那樣的問題，讓“誠信考場”變成了雞肋，值得反思。