目前，小學生們已經(jīng)放寒假了。那么孩子們打算如何度過這個寒假？家長又做了怎樣的安排？老師對孩子們又有何建議呢？近日，記者走訪了恩平市部分小學生、家長和教師，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)小學生都能合理安排自己的暑期生活，家長們也很注意讓孩子勞逸結(jié)合，老師則建議學生利用假期多走向社會。
　　學生計劃
　　學習玩耍兩不誤
　　上小學三年級的小麗同學說：“一想到假期，我就特別高興。這個寒假我打算邊學邊玩，用一半的時間參加活動課，像游泳、鋼琴等，然后抓緊時間把作業(yè)做完。爸爸已經(jīng)在放假前就幫我報讀了培訓班，雖然會很累，但可以掌握許多知識，況且媽媽已經(jīng)請好假，等我培訓完了就陪我去海南島旅游，這是我向往的時刻，因為我一直都想到海邊走走，聽一聽大海的聲音，吹一吹海風，買一些我喜歡的旅游紀念品回來。”
　　家長想法
　　讓小孩先玩后學
　　李先生說：“我兒子平時做事缺乏耐性，做作業(yè)時沒耐性，所以這個寒假我會帶孩子去釣魚，這樣可以鍛煉他的耐心，以后做事情才不會毛躁。另外，再讓孩子重溫中國歷史，引導他逐步樹立正確的人生觀、價值觀。”
　　教師觀點
　　學生應多走向社會
　　恩城某小學的伍老師說，學生在寒假應該多走向社會，參加一些有意義的活動，如看看環(huán)境污染情況，做環(huán)保宣傳等。此外，還應該幫父母做一些家務活，如打掃衛(wèi)生，洗洗碗筷。另外還要多讀書，讀好書，寫讀書心得，有時間盡可能參加藝術(shù)培訓班，如學彈琴、書法等，但前提是學生自愿，家長不能強迫�，F(xiàn)在孩子缺乏耐心、恒心，家長可以多引導，不能放任自流。