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解密中美甲流防控幕后:中國(guó)做了一件聰明事

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-12-04 11:20:57

今年11月,湖南省兒童醫(yī)院甲流重癥隔離病房,一護(hù)士正在為病患送飯。

7月7日下午,北京南湖中園小學(xué)學(xué)生解除隔離后回家。

  美國(guó)遭遇西班牙流感重創(chuàng)后,完善流感監(jiān)控和知識(shí)普及,故先期能輕松防控
  中國(guó)長(zhǎng)期忽視流感疫情,缺少流感數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),故采取嚴(yán)厲防控措施以免恐慌
  蝴蝶的翅膀是從墨西哥的一個(gè)小鎮(zhèn)開(kāi)始扇動(dòng)的。隨后世界被病毒感染,開(kāi)始咳嗽、發(fā)熱,甚至伴隨一定程度的死亡。
  今年春季,新的甲型H1N1———一種從未在人際間大面積傳播的流感病毒,在墨西哥暴發(fā)。通過(guò)飛沫,它侵入人體呼吸道,繼而入駐肺部等器臟,進(jìn)行快速分裂繁殖。
  在短短一個(gè)月內(nèi),這個(gè)病毒從1個(gè)國(guó)家傳到50多個(gè)國(guó)家。
  其傳播速度之快,讓世衛(wèi)組織總干事陳馮富珍都出乎意料。她說(shuō),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)甲流引起的病還比較溫和,不是那么嚴(yán)重,但它的傳播力很強(qiáng)。
  有媒體此前報(bào)道,其他病毒6個(gè)月才能跑到的地方,甲流6周就能抵達(dá)。
  就在世界各國(guó)打起精神應(yīng)對(duì)甲流時(shí),人類(lèi)社會(huì)又發(fā)生“爭(zhēng)吵”,爭(zhēng)論焦點(diǎn)是中美兩國(guó)的防控措施,中國(guó)被指防控過(guò)嚴(yán),而美國(guó)則防控過(guò)松。
  如今,爭(zhēng)論的喧囂已漸平息,不同觀點(diǎn)的雙方也握手言和,但引發(fā)不同防控措施背后的真相則始終鮮為人提及。
  防控差異
  一種病毒 兩種態(tài)度

  甲流暴發(fā)后,中國(guó)采取嚴(yán)格防控措施,美國(guó)“輕松”面對(duì),兩國(guó)差異成為熱議話(huà)題
  中國(guó)從一開(kāi)始就被指責(zé)反應(yīng)過(guò)度。
  甲流暴發(fā)后,中國(guó)采取了一系列防范措施,機(jī)場(chǎng)的快速檢測(cè)、強(qiáng)制隔離、學(xué)校里集體性的洗手、使用薄紙做的口罩。
  《紐約時(shí)報(bào)》說(shuō),“中國(guó)是唯一一個(gè)能夠采取如此嚴(yán)格措施的國(guó)家。”
  大約在今年3月底到4月中旬,甲流第一波開(kāi)始從墨西哥、美國(guó)等地暴發(fā)。5月初,中國(guó)暫時(shí)中止和墨西哥的航班往來(lái)。
  “現(xiàn)在世界變小了,是個(gè)地球村。”流行病學(xué)專(zhuān)家黃建始說(shuō),50年前,發(fā)生在北美的流感需要幾個(gè)月的時(shí)間才能把人和病毒運(yùn)送到中國(guó),現(xiàn)在最快只要12個(gè)小時(shí)。
  5月11日,甲流病毒通過(guò)潛伏于一名留學(xué)生的體內(nèi),從美國(guó)進(jìn)入中國(guó)。
  為阻隔更多的外來(lái)病毒,飛往中國(guó)的航班中有人被確診為甲流,整個(gè)飛機(jī)上的人則會(huì)被隔離;學(xué)校一旦出現(xiàn)最為輕微的病毒癥狀,地方政府會(huì)取消學(xué)校課程并讓學(xué)生和老師們待在家里。
  嚴(yán)厲的隔離措施延續(xù)了幾乎是整個(gè)夏天的時(shí)間。
  而美國(guó)的防控措施則有些不同。
  疫情暴發(fā)初期,美國(guó)也采取了學(xué)校停課隔離疫情的措施。
  在5月5日之前,全美關(guān)閉了24個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)的726所公立和非公立學(xué)校,近46.8萬(wàn)名學(xué)生放假留在家中。
  但當(dāng)世衛(wèi)組織將甲流警戒級(jí)別從3級(jí)提高到4級(jí)又提高到5級(jí)時(shí),紐約市政府卻在5月25日宣布,20所公立學(xué);謴(fù)上課,其中包括首例死亡病例維納所在的學(xué)校。
  盡管許多家長(zhǎng)、教師、社團(tuán)領(lǐng)袖認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大停課措施,但紐約市長(zhǎng)布隆伯格則表示,停課措施對(duì)于阻止流感擴(kuò)散沒(méi)有任何作用,無(wú)法阻止學(xué)生聚集,“就算他們不去學(xué)校,也會(huì)去購(gòu)物中心或公園。”
  后來(lái)媒體報(bào)道,美國(guó)防控策略背后的思想,讓一部分人感染溫和的甲流病毒而產(chǎn)生抗體,便能在社會(huì)中建立人體屏障。
  但為什么面對(duì)同一病毒,美國(guó)敢于采取這樣的防控措施?這成為一個(gè)人們關(guān)心的問(wèn)題。
  

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