聲 音
　　老師 ?
　　作弊手機(jī)發(fā)現(xiàn)傳情短信
　　“現(xiàn)在中學(xué)生早戀現(xiàn)象很普遍，特別是到了初二。”教歷史的賈老師說。某次，她在監(jiān)考初二年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名男生用手機(jī)作弊，為了掌握證據(jù)，她翻看了男孩的手機(jī)短信，除了同學(xué)間相互傳答案外，其余都是和異性的肉麻短信，“我想你”、“放學(xué)我們一起走，我送你回家。”等等。賈老師說，初一年級(jí)的孩子，才從小學(xué)升上來，對(duì)環(huán)境還不熟悉，但到了初二，不僅同學(xué)間混熟了，身體也正處于發(fā)育高峰期，再加上現(xiàn)在又是信息高速發(fā)展的時(shí)代，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等獲取信息非常方便的特點(diǎn)，讓孩子們很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感。
　　對(duì)此，賈老師說，在教育方面，只有讓家長和老師雙管齊下，才能讓孩子合理對(duì)早戀有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。因?yàn)樯圆蛔⒁庖龑?dǎo)將會(huì)適得其反，讓他們出現(xiàn)逆反心理。不同年級(jí)的老師們一同討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的規(guī)律，單親家庭的孩子相對(duì)其他孩子來說，思想成熟得早一些，其實(shí)他們更需要愛，渴望被人愛、渴望被關(guān)注，而更容易產(chǎn)生對(duì)異性的好感，特別是男孩，容易產(chǎn)生想要保護(hù)女孩的沖動(dòng)。“發(fā)現(xiàn)班上有早戀的苗頭，我一般都是私下找他們談話。”賈老師說，解決問題的關(guān)鍵在于，孩子們需要被尊重。
　　家長 ?
　　網(wǎng)絡(luò)手機(jī)猶如洪水猛獸
　　廖女士說，她和所有的家長一樣關(guān)心孩子的成長，雖然目前兒子還沒有什么過分舉動(dòng)，但孩子所處的環(huán)境是多變的，其他同學(xué)已經(jīng)在為孩子“牽線搭橋”了，在這樣的環(huán)境下，不免催促他早熟。曾經(jīng)想過就當(dāng)做什么都不知道，不要去提醒他，但是任由發(fā)展也不行，只有向他曉之以理、動(dòng)之以情，以講道理的方式，讓他知道現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)光，而不是戀愛的季節(jié)。
　　“對(duì)于孩子的成長，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的出現(xiàn)和普及，真的猶如洪水猛獸。”家長陳先生無奈地說，由于工作忙，疏于對(duì)孩子的管教，才讀初一的兒子經(jīng)常“煲電話粥”不說，還有一個(gè)自己的QQ號(hào)，不僅和同學(xué)網(wǎng)聊，還約見同齡的女網(wǎng)友見面。
　　記者了解發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中小學(xué)生擁有自己QQ號(hào)的人并不在少數(shù)，按時(shí)偷菜，在虛擬網(wǎng)絡(luò)中結(jié)婚買房，已成為一種流行。
　　聚 焦
　　學(xué)生情侶公共場(chǎng)所曬浪漫
　　鏡頭一
　　記者近期乘坐160路公交車，當(dāng)行經(jīng)到金牛小區(qū)站臺(tái)時(shí)，上來了兩名還系著紅領(lǐng)巾的男孩女孩，在車上大聲議論，班上誰暗戀誰，誰又喜歡誰，誰又移情別戀。男孩質(zhì)疑女孩為何要故意錯(cuò)過才離開的公交車，暗示女孩的行為是在等自己，女孩則毫不掩飾地說，“我喜歡你”。
　　鏡頭二
　　11月12日，一名身穿某中學(xué)校服的女生，陪著一個(gè)男孩去東寺街接種乙肝疫苗。當(dāng)男孩在接種疫苗時(shí)，女孩既幫忙拿書包、拿衣服，又體貼地哄男孩“別怕”，不時(shí)還問“疼嗎”，最后兩人手牽手走出診室。
　　鏡頭三
　　課余時(shí)間在環(huán)城西路大觀河邊、學(xué)校附近等場(chǎng)所，經(jīng)常可見舉止親密的中學(xué)生，不時(shí)還有學(xué)生情侶到大觀河邊接吻、曬浪漫。
　　網(wǎng)絡(luò)視點(diǎn)
　　早戀是制止還是禁止
　　在百度輸入“中小學(xué)生 早戀”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，會(huì)彈出無數(shù)條相關(guān)報(bào)道。
　　其中一條是“為杜絕孩子早戀現(xiàn)象，在最近通過的《黑龍江省未成年人保護(hù)條例》里，明確規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的早戀行為要進(jìn)行批評(píng)、教育、制止和矯正。”他們將現(xiàn)如今大家都已見怪不怪的早戀直接納入了法律的禁止范疇，再次掀起了大家對(duì)未成年人早戀問題的關(guān)注。
　　大家對(duì)此都議論紛紛，認(rèn)為立法管早戀的行為是多此一舉。心理專家和律師認(rèn)為，“制止”在法律含義上可以看做是“禁止”，也就是說，父母或監(jiān)護(hù)人不允許子女早戀的發(fā)生。但制止早戀不具備操作性，也不可能有一個(gè)具體的措施來配合父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)子女的這種行為。另外，簡(jiǎn)單粗暴的“制止”，也不利于對(duì)未成年人的身心健康發(fā)展進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
　　孩子早戀，父母有必要提高警惕，但不能簡(jiǎn)單地把異性間的正常交往或是好感和愛慕定位為早戀。對(duì)于未成年人，只能是提倡盡量不要早戀，不要影響生活和學(xué)業(yè)。

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