走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)分為四章進(jìn)行講解

　　第一章 數(shù)學(xué)的魅力

　　親愛(ài)的朋友，你是否感到數(shù)學(xué)難懂，抽象、枯燥無(wú)味。學(xué)完這一章，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)趣味無(wú)窮�？蓜e小看初中數(shù)學(xué)。一個(gè)巧妙的構(gòu)思，一種別開(kāi)生面的思維，甚至一個(gè)好的解題方法均能流芳百世，造福后人。笛卡爾坐標(biāo)系的提出，集合理論的創(chuàng)立均是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，人們熟悉得不能再熟悉的東西，可一般人卻視而不見(jiàn)。然而，它們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域的研究地位卻讓人無(wú)法想象……[詳細(xì)]

　　第二章 聰明的高斯

　　高斯是二七世紀(jì)德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家。高斯從小就是在困苦的環(huán)境中鍛煉和成長(zhǎng)起來(lái)的。他的父親是一個(gè)勤勞的裝水管的工人，母親是一個(gè)石匠的女兒，沒(méi)有什么文化。高斯是他們的獨(dú)生兒子，他們對(duì)高斯非常寵愛(ài)。由于高斯的父親收入菲薄，一家三口不得不省吃儉用，精打細(xì)算地過(guò)日子……[詳細(xì)]

　　第三章 數(shù)的大小比較

　　數(shù)的大小比較分為：（1）正分?jǐn)?shù)的比較通分；（2）化分子相同；（3）交叉相乘；（4）縮放；（5）求商……[詳細(xì)]

　　第四章 巧用“＋，－，×，÷”及括號(hào)

　　有一群人被3除余1，被5除余2，被7除余5，求這些數(shù)中的最小數(shù)……[詳細(xì)]