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奧數(shù)天天練(1-5年級(jí))2010.04.29

2010-04-29 09:40:27      下載試卷

  學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題,各年級(jí)分開,配有詳細(xì)答案及試題解析,此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn),適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

  ·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)專職教師盛攀老師精選、解析,以保證試題質(zhì)量。

論壇討論

名師介紹:  課堂上的盛老師總是滿懷激情,聲音洪亮,富有感染力,使學(xué)生們更專心投入。偶爾發(fā)生的課堂小插曲也總能被他幽默機(jī)智的帶過,短暫的歡笑聲使學(xué)生們精神倍增,也不再膩味枯燥的數(shù)學(xué)課,讓他們學(xué)中樂,樂于學(xué)。家長(zhǎng)們喜歡他的穩(wěn)重踏實(shí),信任他;學(xué)生們喜歡他的幽默和陽光般的笑容。

  盛老師也是出名的嚴(yán)師,對(duì)教學(xué)工作有著極高的熱情,一絲不茍;對(duì)待學(xué)生有著極強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,看著每個(gè)學(xué)生進(jìn)步就是他最大的快樂。
教學(xué)特色:

  盛攀,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),學(xué)而思專職教師,兼任奧數(shù)組主管。在高中時(shí)期,獲得市級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,被競(jìng)選上全校僅20個(gè)名額的去北京培訓(xùn)的機(jī)會(huì),大學(xué)畢業(yè)后曾在中學(xué)有超過4年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主教初中一、二年級(jí),高中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué),在任職期間對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé),每天陪著學(xué)生上自習(xí),隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

>>點(diǎn)擊查看盛攀老師介紹 

    ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘

    ·您可以按“點(diǎn)擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印

 

小學(xué)一年級(jí)天天練答案: 

解答:對(duì)這類題目一是要大膽嘗試,邊想邊寫,千萬不要只想不寫!二是可以先考慮與目標(biāo)值(此題是100)較接近的大數(shù),再考慮用較小的數(shù)進(jìn)行調(diào)整、修正,使式子的得數(shù)逐漸接近目標(biāo)值,也就是使之轉(zhuǎn)化為較簡(jiǎn)單的情況。

(1)對(duì)此題可考慮先在67前面放一個(gè)"+"號(hào),這樣比100還小33,也就是說,轉(zhuǎn)化成了較簡(jiǎn)單的情況:

12345=33

再考慮在23前放個(gè)"+"號(hào),它比33還小10,這樣問題又轉(zhuǎn)化為:

145=10

這就很容易看出來了:1+4+5=10

所以最后可以確定組成的算式是:

1+23+4+5+67=100

(2)此題還可以有另外的解法,邊看邊想可得出:34+56=90

剩下的三個(gè)數(shù):

1+2+7=10

所以最后可以組成如下的算式:

1+2+34+56+7=100。

 

小學(xué)二年級(jí)天天練答案:

解答:從4點(diǎn)10分到4點(diǎn)40分,鐘表走30分鐘;從4點(diǎn)40分到5點(diǎn)10分,鐘表走30分鐘.鐘表一共走:

30分+30分=60分

60分=1小時(shí)

答:彤彤做語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)各用30分鐘.一共用1小時(shí).

  

小學(xué)三年級(jí)天天練答案:

解答:分析求4個(gè)杯子水面的平均高度,就相當(dāng)于把4個(gè)杯子里的水合在一起,再平均倒入4個(gè)杯子里,看每個(gè)杯子里水面的高度。

解:(4+5+7+8)÷4=6(厘米)

答:這4個(gè)杯子水面平均高度是6厘米。

 

小學(xué)四年級(jí)天天練答案:

解答:分析:①中,從兩個(gè)口袋中只需取一個(gè)小球,則這個(gè)小球要么從第一個(gè)口袋中取,要么從第二個(gè)口袋中取,共有兩大類方法.所以是加法原理的問題.

②中,要從兩個(gè)口袋中各取一個(gè)小球,則可看成先從第一個(gè)口袋中取一個(gè),再?gòu)牡诙䝼(gè)口袋中取一個(gè),分兩步完成,是乘法原理的問題.

解:①?gòu)膬蓚(gè)口袋中任取一個(gè)小球共有

3+8=11(種),

不同的取法.

②從兩個(gè)口袋中各取一個(gè)小球共有

3×8=24(種)

不同的取法.

盛攀老師分析:由本題應(yīng)注意加法原理和乘法原理的區(qū)別及使用范圍的不同,乘法原理中,做完一件事要分成若干個(gè)步驟,一步接一步地去做才能完成這件事;加法原理中,做完一件事可以有幾類方法,每一類方法中的一種做法都可以完成這件事.

事實(shí)上,往往有許多事情是有幾大類方法來做的,而每一類方法又要由幾步來完成,這就要熟悉加法原理和乘法原理的內(nèi)容,綜合使用這兩個(gè)原理.

 

小學(xué)五年級(jí)天天練答案:

解答:因?yàn)閺埢⒑托〖t、小林都搭伴比賽,根據(jù)已知條件,兄妹二人不許搭伴,所以張虎的妹妹不是小紅和小林,那么只能是小華,剩下就只有兩種可能了。

第一種可能是:李明的妹妹是小紅,王寧的妹妹是小林;

第二種可能是:李明的妹妹是小林,王寧的妹妹是小紅。

對(duì)于第一種可能,第二盤比賽是張虎和小林對(duì)李明和王寧的妹妹.王寧的妹妹是小林,這樣就是張虎、李明和小林三人打混合雙打,不符合實(shí)際,所以第一種可能是不成立的,只有第二種可能是合理的。

所以判斷結(jié)果是:張虎的妹妹是小華;李明的妹妹是小林;王寧的妹妹是小紅。

 

來源:學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)(原創(chuàng)) 作者:陳志華

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