“現(xiàn)在小學生的書包太重了，應該減輕一半！”全省教育工作會上，副省長郭生練向全省教育局長提要求，要切實給學生減負，給老師減負。

　　升學壓力是書包變重的原因，不少教育局長這樣回應副省長的呼吁。荊門市教育局局長樊雁表示，高考升學壓力是學生減負的最大阻礙。“高考評價錄取標準不變，課改沒有意義，素質(zhì)教育也推行不下去。”

　　相當多的教育局長認為，高考我省自主命題，高校錄取也是分省下達計劃，減少升學壓力，省一級應該有所作為。

　　升學壓力從高考傳遞到中考，在省內(nèi)相當多市州，進入一所優(yōu)質(zhì)高中的競爭烈度不亞于高考。我省提出將優(yōu)質(zhì)高中生源平均分配到對口初中，以減輕學生升學壓力。襄樊市教育局局長李菲表示，該市2010年力爭將優(yōu)質(zhì)高中80%的生源通過分配來錄取。武漢市今年將把中考分配生比例提高到25%。

　　武漢市教育局局長謝世腰表示，減負還需要社會的支持，“不能學校減負，家長培優(yōu)增負”。

　　在現(xiàn)行學制體系下，高考是唯一指揮棒。大部分教育局長表示，應該盡快出臺與課改配套的高考方案。