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小學(xué)奧數(shù)天天練(1-6年級(jí))2010年1月28日

2010-01-28 12:06:40      下載試卷

    學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)天天練欄目每日每日精選試題一套,各年級(jí)分開,難度適中,配有詳細(xì)答案,適合家長(zhǎng)給孩子作為日常練習(xí)。 

    ·本試題經(jīng)廣州奧數(shù)胡劍老師已驗(yàn)證準(zhǔn)確性。

胡劍老師介紹:

名師介紹:  胡劍,畢業(yè)于中山大學(xué),學(xué)而思專職教師,F(xiàn)任北京學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校廣州分校專職奧數(shù)教師。初中學(xué)生時(shí)代曾榮獲“全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”江西省級(jí)二等獎(jiǎng),在“全國(guó)英語聯(lián)賽全國(guó)物理聯(lián)賽”中榮獲三等獎(jiǎng);高中學(xué)生時(shí)代榮獲“全國(guó)化學(xué)聯(lián)賽”三等獎(jiǎng)。

教學(xué)特色:1、語言生動(dòng)幽默,十分有親和力,易于學(xué)生接受;
2、擁有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底,對(duì)數(shù)學(xué)問題的解決方法有自己獨(dú)特的見解和體會(huì);
3、上課思路清晰、講解透徹,注重知識(shí)及思維的發(fā)生、發(fā)展過程,深入淺出進(jìn)行引導(dǎo),善于聯(lián)系學(xué)生的生 活經(jīng)驗(yàn)類比數(shù)學(xué)知識(shí)。
4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體的觀點(diǎn),教學(xué)風(fēng)格活潑,深受學(xué)生的喜愛。

    ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘 

    ·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印。 

小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練:分鐘的計(jì)算

用一個(gè)平底鍋煎餅,每次只能放兩塊餅,煎熟一塊餅需要2分鐘,正反面各需1分鐘,問煎3塊餅至少需要幾分鐘?怎么煎

小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練:棋子

現(xiàn)有一堆棋子,把它分成三等份后還剩一顆;取出其中的兩份又分成三等份后還剩一顆;再取出其中的兩份再分成三等份后還剩一顆.問原來至少有多少顆棋子?

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練:游戲

小明和小亮玩“石頭、剪子、布”的游戲,兩人用同樣多的石子做記錄,輸一次,就給對(duì)方一顆石子。他們做了許多次游戲,每次都決出勝負(fù),其中小明勝了3次,小亮增加了9顆石子。那么他們共做了多少次游戲?

小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練:求自然數(shù)

把自然數(shù)1至2009依次寫成一排,得到一個(gè)多位數(shù)12345678910111213…20082009。
請(qǐng)問:(1)這個(gè)多位數(shù)一共有多少位? (2)從左向右數(shù),這個(gè)多位數(shù)的第2009個(gè)數(shù)字是多少?

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練:鉛筆

甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友共有鉛筆38支。乙比甲的一半多1支,丙比乙的一半多1支,丁比丙的一半多1支。甲、乙、丙、丁各有鉛筆多少支

小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練:一串分?jǐn)?shù)

已知一串分?jǐn)?shù) 天天練
(1)是此串分?jǐn)?shù)中的第______個(gè)分?jǐn)?shù),
(2)第115個(gè)分?jǐn)?shù)是______.

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一年級(jí)答案:

1+1+1=3分 先把兩塊餅放在一起煎一分鐘,再把一塊半熟的餅和一塊沒煎過的餅一起煎一分鐘,再把兩塊半熟的餅一起煎一分鐘。

二年級(jí)答案: 

如最后一份為1顆或2顆,計(jì)算出與題意不合,最后一份為3顆時(shí),
(3*3+1)/2*3+1=16(顆)
16/2*3+1=25(顆)

三年級(jí)答案:

3+3+9=15(次)

四年級(jí)答案:

9+2*90+3*900+1010*4=6929
答:6929位數(shù)
(2009-189-2)/3=606
606+1=607
答:0


五年級(jí)答案: 

答案:甲 18,乙 10 ,丙 6 ,丁 4

六年級(jí)答案:

(1). 1+2+3+4+.....+49+7=(1+49)*49/2+7=1232 (2). 115 =1+2+3+4+....+14+10,所以第115 個(gè)數(shù)是10/15。

來源:學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)(原創(chuàng)) 作者:園紅

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