秦嶺路小學(xué)三年級一個班級的老師近期給自己班的學(xué)生發(fā)起了紅包。該班老師對學(xué)生說，想要多得紅包，必須憑借自己的本事，因為每個紅包里面有一張祝�？ㄆ�，祝福語中含有近段時間同學(xué)們常錯的字詞，誰能找出并糾正錯字錯詞，就能得到下一個紅包。得到一個紅包就能免寫一部分假期作業(yè)，得到5個紅包就能免寫全部作業(yè)，學(xué)生在假期就可以痛快地玩。

　　得知這樣的規(guī)定后，該班的學(xué)生不用老師和家長督促，紛紛找出近段時間自己錯過的字詞用心練習(xí)。得紅包使全班20多個學(xué)生贏得了免寫部分假期作業(yè)的“禮物”，其中有4名同學(xué)還可以免寫全部的作業(yè)。沒得到“禮物”的同學(xué)下定決心下次一定要為自己贏來大禮。

　　秦嶺路小學(xué)校長曹建平說，為了讓學(xué)生變得喜歡寫作業(yè)，該校進行了教育改革的嘗試，選取三年級4個班作為實驗班，讓老師們設(shè)計出學(xué)生感興趣的作業(yè)。“一個月下來，收獲很大，以前不喜歡寫作業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在如果不給布置點作業(yè)，還不樂意呢。”