學習是學的過程，至于學的過程達沒達到預設(shè)的目標，還需要對學的知識進行復習。復習也很重要�，F(xiàn)在的學習任務(wù)很重，每課要學生字，又要學課文，還要寫生字，這里我想提醒大家一點:讀認的字，不用寫,寫的字在田字格中的要寫。我們做教師的工作量已經(jīng)非常大，又要讓學生認識生字，字寫得漂亮，課文讀得精彩，我們已經(jīng)把所有的時間全部利用起來，所以我希望家長配合老師做好孩子的課后復習工作，讀、背課文，熟讀生字，寫生字筆畫（具體指導），有些孩子連寫的字都不認識，所以我希望大家有空的時候幫孩子鞏固一下。要經(jīng)常性地讓孩子讀一讀前面學過的字，不會讀的圈出來，然后教給他，直到他讀出為止。俗話說：書讀百遍，其義自現(xiàn)，話說多了，孩子就銘記在心了。

　　對于數(shù)學來說，現(xiàn)在正是要進行到關(guān)鍵時刻：20進位加減法。請大家回家后檢驗一下孩子20以內(nèi)的加減法是否能做到準確無誤的計算出來。如果不會盡快跟我聯(lián)系。有的孩子明明不會可卻裝的會，他會聽別人說的答案再寫到自己本子上，有時候我也分不清楚他到底會不會。我希望各位家長能在下班后問問孩子今天學了什么知識？他回答你的時候也訓練了他口語表達能力，你也可以根據(jù)作業(yè)情況適當說幾道題或畫圖考考他，用檢查的方法來復習也是一種教育方法。