幼小的孩子非常喜愛音樂。當(dāng)他們很小的時候，就開始隨著音樂“跳舞”。他們用自己的整個身子來表現(xiàn)出他們的快樂和喜愛。柔和舒緩的音樂能安慰和平靜那些興奮激動或者緊張不安的學(xué)步兒，而活潑輕快的音樂能迅速使他們高興起來并活動身體。音樂經(jīng)常幫助學(xué)步兒改變他們的情感。學(xué)步兒反復(fù)聽兒歌里的歌詞，能幫助他們學(xué)會理解這些詞語并且講出來。有的時候，兒歌里的歌詞是學(xué)步兒最早會說的語言。學(xué)步兒確實能使用一種唱歌般的聲音，他們可能會唱得不成曲調(diào)，也不能唱出歌詞，但是您可以聽出，您的孩子在隨著音樂唱歌。

　　盡管音樂對腦部發(fā)育的確切影響尚未確定，但是已經(jīng)有證據(jù)表明，聆聽和表演音樂能夠提高孩子日后用于數(shù)學(xué)和閱讀方面的思考能力。早期接觸音樂能增加他長大后欣賞音樂的機(jī)會。當(dāng)您與您的孩子分享音樂時，您不僅能享受這份快樂，而且能幫助孩子為一生的音樂享受打下基礎(chǔ)。

　　您能夠與孩子一起做的有關(guān)音樂的活動：

　　1.唱歌。在排隊或者乘車時，不管您自己認(rèn)為它聽起來如何，您的孩子都喜歡您唱歌的聲音。

　　2.聽錄下來的音樂。括您喜愛的各種音樂：流行音樂、經(jīng)典音樂或者爵士樂。您的孩子會喜愛和您一起分享這些經(jīng)驗。

　　3.制作和彈奏樂器。家庭中的簡單材料就能用來創(chuàng)作音樂�？紤]這些建議，并且可以加入您自己的想法。

　　(1)節(jié)奏棒：用報紙將空的紙巾筒塞滿，互相輕輕地敲擊�；蛘弋�(dāng)作鼓槌來敲擊箱子或鍋。

　　(2)沙錘（自制）：在一個干凈的瓶子或者容器內(nèi)裝入5.08厘米高的干豆或者米粒，用膠水和膠帶封好蓋子。隨著音樂搖晃它。

　　(3)吉他：用幾根橡皮筋繃緊套在開口的盒子上。鞋盒或開口大的盒子效果都可以。

　　(4)鼓：用一把木頭或者金屬的湯匙擊打空的燕麥片包裝盒、咖啡罐頭或是廚房里的鍋。不同的容器會發(fā)出不同的聲音。

　　(5)鈸：用鍋蓋或者盤子碰在一起發(fā)出聲響。

　　4.髖部舞蹈。把學(xué)步兒放在您的髖部，隨著輕快的音樂節(jié)奏跳舞。

　　5.模仿舞蹈動作。緩慢地做一個舞蹈動作，有足夠長的時間讓您的孩子可以模仿它。然后進(jìn)入下一個新的動作。下一次讓您的孩子先做舞蹈動作，當(dāng)您看見他隨著音樂“跳舞”時，模仿他的動作。