猜謎語真是一項(xiàng)好游戲。冬冬通過猜謎語變得更加喜歡觀察周圍的人和事，對(duì)什么新鮮事都感興趣，喜歡聯(lián)想，愛打破砂鍋問到底，動(dòng)腦筋也成了習(xí)慣，更加聰明伶俐。

　　冬冬小時(shí)候我們最常做的是講故事和猜謎語。后來孩子自己續(xù)講故事的結(jié)尾，或者自己出謎語讓別人猜，這些都鍛煉了他的想象能力和聯(lián)想能力。

　　自從兒子能似懂非懂地聽媽媽說話開始，我就嘗試著給他講故事，并給自己規(guī)定每天睡覺前要講三個(gè)故事。我原想厚厚的一本《365夜》足夠我講幾個(gè)月了，可沒過多長時(shí)間這本大書就已經(jīng)講完，因?yàn)橹辉谕砩现v三個(gè)故事已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的需要。常常是我邊喃喃講著邊昏昏睡去，兒子卻用胖胖的小手扒開我的眼皮，于是我們的故事只好繼續(xù)。

　　后來科技的發(fā)展使我有了偷懶的好辦法，那就是買來講故事的磁帶放給他聽，可他聽得太快而磁帶又太貴，當(dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件承受不起。就這樣一半親口講一半放磁帶哄了兒子幾年，最后的結(jié)果是，我的故事還沒有講完，他已經(jīng)接上了不一定和書上一樣的后面的故事。我詫異卻又更加驚喜，我的兒子自己會(huì)講故事了！我寧愿相信兒子講的結(jié)尾比書上的結(jié)尾更好聽更新奇。

　　猜謎語中也有無窮的樂趣。家長和小孩子一起猜謎語既能開發(fā)智力又能制造驚喜，可謂一舉多得。

　　冬冬一歲多的時(shí)候，一次喂奶前我看到了他那著急的樣子，不由得想起一句謎語。現(xiàn)在看來那只不過是信口拈來的順口溜而已，卻成了啟迪兒子智慧的一個(gè)開端。

　　“冬冬，媽媽說個(gè)謎語給你聽，你猜出媽媽說的是什么媽媽 就給你吃奶。”

　　“一棵樹結(jié)倆梨，小孩兒看了干著急。”

　　冬冬忽閃著眼睛，看得出他在認(rèn)真地想，可是想不出。

　　“媽媽，應(yīng)該是什么東西呢？是吃的梨嗎？”

　　“怎么會(huì)是梨？若是梨就不用猜了。想一想，看一看，一棵樹結(jié)倆梨，小孩看了干著急，你要吃的……”我扒了扒衣服做喂奶狀。兒子終于明白了，一下子拱到我的懷里，抱住了他的最愛。

　　“真乖，我兒子真聰明，猜中了媽媽就給吃奶嘍。”我鼓勵(lì)著。兒子興奮地大聲喊起來：“再猜再猜！”小孩子你越夸他，他就越來勁兒。

　　“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜不著，你就對(duì)我瞧一瞧。”我一邊忽閃著眼睛一邊說。

　　“媽媽這個(gè)是什么？”

　　“就在臉上長著，嗯，你看媽媽的眼睛。”我一邊忽閃起自己的眼睛，一邊解釋給他聽。

　　“��！知道了知道了，是眼睛！”

　　“鍋臺(tái)一棵樹，四個(gè)小孩摟不住……”

　　漸漸地我所知道的謎語，都被冬冬猜得滾瓜爛熟而不成其為謎語了。我就去新華書店買來了《謎語大全》《謎語集錦》等書籍。這下我可有了寶貝，幾本謎語書幫了我的大忙。時(shí)至今日想起當(dāng)時(shí)捧著書給冬冬念謎語的情景還覺得歷歷在目。

　　“冬冬，這書上都是謎語，咱們今天多猜幾個(gè)，都猜對(duì)了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你。”

　　“獎(jiǎng)什么呢，媽媽？”冬冬很高興，卻不忘先把獎(jiǎng)勵(lì)的東西弄清楚。

　　“當(dāng)然是好東西了，蛋糕怎么樣？”

　　“好啊好�。�”

　　于是協(xié)議達(dá)成。為了激發(fā)冬冬的積極性，我決定還是讓他先猜最容易的、身邊隨處可見的。

　　“一個(gè)藍(lán)藍(lán)盤，兩個(gè)圓圓餅，一個(gè)火火熱，一個(gè)冰冰冷。打一自然現(xiàn)象。”冬冬苦思冥想，看他的樣子，就知道他還沒有掌握猜謎語的要領(lǐng)。于是我給他講解起來：首先，所有的謎語會(huì)告訴你謎底是打哪一類的東西，猜的時(shí)候一定要往這類東西上想；其次，努力動(dòng)腦筋，在大腦中過畫面，按照謎面說的每一句話來想一想你所知道的這一類東西。這就需要你平時(shí)注意觀察周圍，包括人的身體、自然現(xiàn)象、各種動(dòng)物、吃的東西、用的物品都要仔細(xì)觀察，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)……

　　冬冬仔細(xì)地聽著，我們又回到了這個(gè)謎語：“想一想，天空是什么顏色的？一個(gè)藍(lán)藍(lán)盤是不是天空？天空上有兩個(gè)圓圓餅……”“媽媽，我知道了，是太陽和月亮！”冬冬很高興地嚷著，還要繼續(xù)猜。那一天我們猜了十幾條謎語，一邊講一邊猜，真是大有收獲。

　　此后一有時(shí)間我們都樂此不疲地玩著猜謎語的游戲。冬冬越來越喜歡動(dòng)腦筋猜謎語，到后來幾乎每天都要做猜謎語的游戲了。他小小年紀(jì)儼然快成了猜謎語的小行家，很多時(shí)候一些簡單的謎語我還沒有說到最后一句，兒子已經(jīng)搶著把謎底說出來了。

　　他進(jìn)步神速，我真是太驚訝了。于是我有意給他創(chuàng)造一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以保持他的積極性，比如請(qǐng)鄰居家的小姐姐小哥哥一起來比賽猜謎語，幾次下來他的勁頭更大了。再后來冬冬開始得意地給我出謎語了，我知道他又進(jìn)入了新的知識(shí)領(lǐng)地了。

　　如今我家書架上還擺著那幾本謎語書，我有時(shí)拿出來翻看一下，覺得還是蠻有意思的。看到書上很多猜中的謎語都用鋼筆、鉛筆、圓珠筆或者碳素筆等各種不同的筆跡打了勾做了記號(hào)，眼前仿佛又看到小兒子那興奮的樣子，仿佛又回到了二十多年前的那些歡聲笑語中。 猜謎語真是一項(xiàng)好游戲。冬冬通過猜謎語變得更加喜歡觀察周圍的人和事，對(duì)什么新鮮事都感興趣，喜歡聯(lián)想，愛打破砂鍋問到底，動(dòng)腦筋也成了習(xí)慣，更加聰明伶俐。

　　在給冬冬出謎語、講謎語、猜謎語的過程中，我也學(xué)到了很多知識(shí)，后來在單位的游藝活動(dòng)中，有好幾次我都通過猜謎語大有收獲，贏了很多小獎(jiǎng)品。

　　直到現(xiàn)在我仍然很懷念和兒子一起猜謎語時(shí)那段美好的時(shí)光。