1、我通過課外閱讀，認識了不少名言，我還能把它們寫下來：
*聰明在于學(xué)習，天才在于積累。（列寧）
*世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）
*為中華之崛起而讀書。（周恩來）
*任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡）
*書籍是人類進步的階梯。（高爾基）
*知識就是力量。（培根）
*有恒力，有膽力，方能成功。（周恩來）
*我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。（雷鋒）

2、知道很多描寫人物的詞語，把它們寫下來與你們一起交流吧：
心情詞語：興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂、歡天喜地、歡蹦亂跳
神態(tài)詞語：聚精會神、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、閉目養(yǎng)神、得意洋洋
外貌詞語：眉清目秀、面色蒼白、白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚
動作詞語：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦
品格詞語：舍己為人、見義勇為、大公無私、不屈不饒、頑強不屈

3、知道很多帶有反義和同義的詞語，把它們寫下來與你們一起交流吧：
反義成語：遠近聞名、黑白相間、黑白分明、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、
同義成語：天寒地冷、天長地久、自言自語、花言巧語

4、我在這課外閱讀學(xué)習了不少成語：
a)成語中帶有數(shù)字的：一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八仙過海、九牛一毛、十全十美
b) 成語中帶有動物的：虎虎生威、虎頭蛇尾、虎口拔牙、生龍活虎、龍馬精神、龍飛鳳舞、龍爭虎斗、馬到功成、雞犬不寧、狐朋狗友、牛鬼蛇神
c) 成語中有故事的：亡羊補牢、守株待兔、聞雞起舞、刻舟求劍、拔苗助長

5、我通過課外閱讀，認識了不少名人，我還能把他們的名寫在括號里：
A、我國著名的地質(zhì)學(xué)家是（李四光）   
B、我國著名的數(shù)學(xué)家是（華羅庚）                 
C、發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力的科學(xué)家是（牛頓）
D、發(fā)明了蒸汽機的科學(xué)家是（瓦特）
E、發(fā)明了電燈的科學(xué)家是（愛迪生）    F、發(fā)明了鋸子和傘的人是（魯班）
G、發(fā)明了地動儀的人是（張衡）       H、發(fā)明了炸藥的化學(xué)家是（諾貝爾）
I、列寧是世界上最偉大的革命家       J、阿切爾發(fā)明了郵票打孔機
K、高爾基是俄國聞名的文學(xué)家     L、宋慶齡是20世紀最偉大的女性之一。
6、我會照樣子寫
a)圓溜溜（ABB）
笑瞇瞇、笑嘻嘻、笑呵呵、靜悄悄、綠油油、油亮亮、
胖乎乎、樂陶陶、霧蒙蒙、霧沉沉、黑糊糊、紅撲撲、紅彤彤、黃澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花
b)又紅又專（ABAC）
又松又軟、又細又軟、又唱又跳、又說又笑、又大又紅、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圓又大
、人山人海、有聲有色、無影無蹤
c)嚴嚴實實
（AABB）
來來往往、確確實實、舒舒服服、明明白白、高高興興、紅紅火火、開開心心、
d)討論討論
（ABAB）
研究研究、商量商量、打掃打掃、整理整理、考慮考慮
e)不慌不忙
不緊不慢、不知不覺、不聞不問
                     
7、我可以把十二生肖寫下來：子鼠 - 丑牛 - 寅虎 - 卯兔 - 辰龍 - 巳蛇 - 午馬 - 未羊 - 申猴 - 酉雞 - 戊狗 - 亥豬

8、我們祖國有迷人風景：雄偉的長江三峽、秀麗的桂林山水、壯觀的秦兵馬俑、神奇的敦煌石窟。

9、我們的祖國有富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨，浙江的龍井茶；新疆的細毛羊，內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼寧的鐵礦。

10、我還能寫出古詩中的一些寫景名句：
a)明月松間照，清泉石上流。（王維）
B、江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）
b)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）
c)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）
d)水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

11、能寫出在課外嘗到的古詩：
登鸛雀樓
江南可采蓮
王之渙
漢樂府民歌
白日依山盡，
江南可采蓮，
黃河入海流。
江南可采蓮，
欲窮千里目，
蓮葉何田田，
更上一層樓。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
12、還能寫出《三字經(jīng)》中的內(nèi)容呢：
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所宜。
幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。
親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。

13、我在這課外閱讀學(xué)習了不少有關(guān)學(xué)習的四字詞和名言：
有關(guān)學(xué)習的四字詞：一絲不茍、持之以恒、不恥下問、學(xué)而不厭、博覽群書
有關(guān)學(xué)習的名言：A、學(xué)習是沒有止境的。           B、溫故而知新。            C、學(xué)而時習之，不亦說乎？        D、知之為知之，不知為不知，是知也。

14、這個學(xué)期的學(xué)習中，我最喜歡的一篇課文是《
》，我最喜歡文中“                                                                                ”這些句子；我喜歡這篇文章還因為
：
。
15、通過本學(xué)期的學(xué)習，我們認識了一些名人，如：
、
、
、
、
、
等，我最佩服
，因為
。

16、在本學(xué)期學(xué)過的古詩中，我最喜歡《
》，全詩是
，
。
，
。
原因是
。

17、本學(xué)期我看過的課外書中，印象最深的是《
》它主要寫了
。從中我學(xué)會了
，我還看過《
》、《
》、《
》《
》、《
》等課外書。

18、你是一個聰明的孩子，一定能寫出很多的顏色詞。
例如：金黃
杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍。
我會寫出最能描繪春、夏、秋、冬的特征的四字詞和句子：

A、有關(guān)描繪四季的四字詞：
春：春暖花開、桃紅柳綠、春回大地、春雨綿綿、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴。
夏：夏日炎炎、驕陽似火、花繁葉茂、熱火朝天
秋：金秋時節(jié)、景色宜人、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登。冬：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、寒風呼嘯

B、有關(guān)描繪四季的句子：
春：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
夏：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。
秋：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
冬：冬天，雪花在空中飛舞。

20、我找到了一些有關(guān)祖國風光的諺語和古詩：
祖國風光的諺語：
A、上有天堂，下有蘇杭。           
B、天下秀，三峽天下雄。
C、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
D、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
祖國風光的古詩：

望廬山瀑布                        
峨眉山月歌

李白                              
李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。   
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。   
夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

21、我認識了四個由八個字組成的成語：
A、千里之行，始于足下。    B、百尺竿頭，更進一步。
C、耳聽為虛，眼見為實。    D、人無完人，金無足赤。
F、八仙過海，各顯神通。    G、三十六計，走為上計
H、太公釣魚，愿者上鉤。    I、知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

22、春聯(lián)
春夏秋冬行好運
和順滿門添百福
東南西北遇貴人
平安兩字值千金