興趣是最好的老師，這個(gè)道理，如今的家長(zhǎng)都懂。也正因?yàn)槎�，如今的家長(zhǎng)們也都很重視孩子的興趣培養(yǎng)�？墒�，問(wèn)題來(lái)了！孩子們興趣愛(ài)好太多了，這本是好事，但家長(zhǎng)們擔(dān)心，孩子是否能忙得過(guò)來(lái)？孩子對(duì)什么都感興趣，是否該任由孩子發(fā)展，還是應(yīng)給予適當(dāng)引導(dǎo)？特別是，當(dāng)孩子的興趣愛(ài)好與家長(zhǎng)的期望值發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)該怎么辦？

　　家長(zhǎng)講述

　　孩子對(duì)啥都感興趣

　　林女士：我家孩子上小學(xué)一年級(jí)，女孩，個(gè)頭很高，坐在班級(jí)的最后一排。這段時(shí)間，體育老師一直慫恿女兒去打籃球，女兒也蠢蠢欲動(dòng)，一直纏著我說(shuō)要打籃球，可我很不樂(lè)意。

　　一來(lái)，女兒已經(jīng)夠高了，學(xué)打籃球，豈不是要更高，而我不希望我女兒將來(lái)個(gè)子太高。二來(lái)，女孩子，偶爾打打籃球，鍛煉一下身體還好，如果真發(fā)展成一興趣愛(ài)好，將來(lái)成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，這更是我不愿看到的。

　　對(duì)于女兒的興趣培養(yǎng)，我一直很重視。在我看來(lái)，女孩子，最好要學(xué)點(diǎn)樂(lè)器。早在兩年前，我就讓女兒報(bào)名學(xué)鋼琴，女兒也感興趣。女兒想學(xué)滑輪，我也讓女兒學(xué)�？墒窃趯W(xué)打籃球這一事情上，我拒絕了，因?yàn)檫@一興趣愛(ài)好，與我的期望值相差太遠(yuǎn)。如果是男孩子，我肯定支持。

　　在我看來(lái)，小孩子的精力本來(lái)就有限，已經(jīng)在學(xué)琴了，再去學(xué)籃球，能忙得過(guò)來(lái)嗎？再者，這個(gè)年齡段的小孩，對(duì)什么都感興趣，作為家長(zhǎng)，是否該任由孩子去發(fā)展，還是幫孩子做些選擇、給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)？

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我很困惑。我也拿這些問(wèn)題，咨詢了周圍同齡的家長(zhǎng)，發(fā)覺(jué)他們也很困惑。都說(shuō)興趣是最好的老師，這個(gè)我懂，可是也不能孩子想干嗎就干嗎。當(dāng)孩子的興趣與家長(zhǎng)的期望發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)該怎么辦？

　　名師建議

　　先讓孩子廣泛涉獵

　　林碧青(廈門金尚小學(xué)高級(jí)教師)

　　小學(xué)一年級(jí)的孩子，興趣愛(ài)好是不穩(wěn)定的，孩子究竟在哪一方面有特長(zhǎng)，要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程，可以先讓孩子廣泛涉獵，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)放棄一些不喜歡的，最后保留、堅(jiān)持下來(lái)的，才是孩子真正的興趣愛(ài)好。

　　孩子對(duì)什么都感興趣，家長(zhǎng)該任由孩子發(fā)展嗎？對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的是，孩子在這些活動(dòng)中，是否很快樂(lè)。如果孩子很快樂(lè)，只要孩子精力允許，不妨讓孩子多參加一些活動(dòng)。比如，也可以嘗試讓孩子打打籃球，就當(dāng)是孩子鍛煉身體。

　　在興趣培養(yǎng)上，家長(zhǎng)不要太功利。孩子還小，可以讓孩子參加各種各樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)在一邊觀察，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長(zhǎng)，不要給孩子太多壓力。孩子如果對(duì)哪一方面比較喜歡，他就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。

　　不少家長(zhǎng)抱怨孩子剛開始對(duì)什么都很感興趣，可過(guò)一段時(shí)間就說(shuō)沒(méi)意思，“虎頭蛇尾”。孩子為什么會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思呢？在我看來(lái)，那是孩子缺少一個(gè)可以一起交流的同伴。

　　讓孩子培養(yǎng)什么興趣愛(ài)好，如果有個(gè)伙伴可以經(jīng)常一起交流，孩子會(huì)很快樂(lè)。比如我兒子，他星期天一整天都排得滿滿的。早上打球；下午學(xué)下象棋、學(xué)奧數(shù)；晚上學(xué)寫字、學(xué)畫。雖然排得很滿，可問(wèn)兒子“會(huì)不會(huì)太苦太累？”，兒子說(shuō)：“不會(huì)啊，我很喜歡。”而在此之前，兒子學(xué)什么，也經(jīng)常喊累，這回卻覺(jué)得很喜歡，是因?yàn)橛袀�(gè)同事的孩子和兒子一起學(xué)，有同齡人可以溝通交流，兒子過(guò)得很愉快。

　　在孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)應(yīng)扮演好“伙伴”的角色，家長(zhǎng)不要以一種教導(dǎo)的面孔出現(xiàn)。比如孩子學(xué)毛筆字，我就跟著孩子一起學(xué)。孩子寫一張，我也寫一張，孩子會(huì)跟我競(jìng)爭(zhēng)，他覺(jué)得很有意思。如果孩子自己寫，沒(méi)人作伴，他往往匆匆寫完，應(yīng)付了事。

　　很多時(shí)候，孩子的興趣愛(ài)好會(huì)受家長(zhǎng)及家庭環(huán)境的影響。如果家長(zhǎng)想培養(yǎng)孩子某方面的興趣，比如閱讀，家長(zhǎng)應(yīng)自己重視閱讀、喜歡閱讀，并努力給孩子創(chuàng)造閱讀的環(huán)境。

　　孩子喜歡看書，很大程度上也受了家庭氛圍的影響。我們家的人都喜歡看書，在家里基本沒(méi)人看電視。一下班，我一大段的時(shí)間就是陪著孩子看書，講故事給孩子聽。我經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店，給孩子推薦書目，買很多講故事的磁帶給兒子聽。在家里，我還給兒子買了個(gè)和他一樣高的書柜，兒子想看什么書，他隨時(shí)可以拿。如今，孩子的閱讀面很廣，不僅對(duì)兒童文學(xué)、百科知識(shí)感興趣，對(duì)法律、醫(yī)學(xué)等也很感興趣，前幾天還說(shuō)要去買《憲法》、《刑法》來(lái)看。

　　過(guò)來(lái)家長(zhǎng)談

　　洪女士的小孩，今年以全省理科第三的成績(jī)考上了北大。不單是學(xué)習(xí)成績(jī)好，洪女士的孩子還興趣廣泛，“琴棋書畫”都略懂一二。說(shuō)起對(duì)孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，洪女士最大的感受是：家長(zhǎng)應(yīng)跟著孩子一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。

　　陪著孩子一起成長(zhǎng)

　　洪女士：對(duì)孩子的興趣愛(ài)好培養(yǎng)，我的一個(gè)大原則是順其自然。只要孩子愿意，我都會(huì)讓孩子嘗試，讓孩子各方面的思維都得到充分挖掘。家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子的精力有限，只要合理安排時(shí)間，孩子都是忙得過(guò)來(lái)的，因?yàn)橐粋�(gè)人大腦的容量是非常大的。

　　在興趣培養(yǎng)上，我什么方面都讓孩子涉獵一些，如音樂(lè)、美術(shù)、體育等。在培養(yǎng)過(guò)程中，如果看兒子在哪方面表現(xiàn)得特別強(qiáng)或特別感興趣、執(zhí)著，我會(huì)專門請(qǐng)老師。而平時(shí)，都是我自己帶著兒子，并沒(méi)有專門請(qǐng)老師。

　　在孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要跟著一起學(xué)。孩子對(duì)一切都很新奇，他會(huì)不斷地問(wèn)你“為什么”，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)，才能解答孩子的疑問(wèn)，才能與孩子交流、溝通。在與孩子交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)還要不時(shí)地給孩子一些點(diǎn)撥，讓孩子多發(fā)現(xiàn)一些東西。因?yàn)楹芏鄸|西，小孩發(fā)現(xiàn)不了，大人一點(diǎn)撥，孩子會(huì)恍然大悟；大人不點(diǎn)撥，小孩很難進(jìn)步。孩子有了進(jìn)步，興趣就更濃了。

　　說(shuō)是培養(yǎng)興趣愛(ài)好，其實(shí)就是陪著孩子一起玩，讓孩子琴棋書畫都涉獵一些。我個(gè)人感覺(jué)，琴，如果有條件的話，讓孩子學(xué)學(xué)。繪畫，我也是自己帶著孩子學(xué)。在家里，整個(gè)墻壁隨便讓兒子涂鴉，從來(lái)不束縛他。對(duì)孩子太束縛，很容易把孩子的想象力束縛住了。平時(shí)，我還會(huì)帶兒子去看畫展，給兒子介紹相關(guān)的審美知識(shí)；每周末，我會(huì)帶兒子去郊外、去戶外玩，讓兒子看風(fēng)景，跟孩子交流，為孩子的興趣愛(ài)好培養(yǎng)多創(chuàng)造一些條件。

　　為培養(yǎng)兒子對(duì)音樂(lè)的興趣，除了讓兒子學(xué)琴外，我會(huì)帶兒子看演出，聽高檔的音樂(lè)會(huì)，孩子在耳濡目染中，逐漸培養(yǎng)了興趣。我希望兒子多運(yùn)動(dòng)，我就經(jīng)常帶他去運(yùn)動(dòng)，而且是各種運(yùn)動(dòng)都嘗試，溜冰、打球、游泳等。兒子從小對(duì)數(shù)字就表現(xiàn)出興趣，我對(duì)數(shù)學(xué)也很喜歡，我就與兒子一起學(xué)奧數(shù)，一起解題。每次解出一兩道題時(shí)，兒子很有成就感，把學(xué)奧數(shù)當(dāng)成了興趣愛(ài)好，之后兒子的數(shù)學(xué)一直非常好。

　　家長(zhǎng)是與孩子一起成長(zhǎng)的。小時(shí)候，我總和孩子說(shuō)，這個(gè)我不懂，你要教我。孩子每次從幼兒園回來(lái)，都會(huì)把學(xué)到的歌教給我，我就與孩子一起背兒歌、一起唱歌、一起涂鴉、一起做語(yǔ)文，孩子覺(jué)得很快樂(lè)。