爸爸的眼睛

　　我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

　　別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

爸爸的嘴

　　爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃��?/p>

爸爸的手

　　爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳

　　爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗�老是閑不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。

爸爸的耳朵

　　對(duì)了，還沒(méi)畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽不見(jiàn)，非得我大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

　　像畫完了。

　　我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　《給爸爸畫像》這篇作文的別具一格的表現(xiàn)手法，幽默樸素的敘述語(yǔ)言刻畫了一位能干、勤奮，認(rèn)真又有幾分“書呆氣”的爸爸形象，從局部到整體，以點(diǎn)連線，使人物形象豐滿，有血有肉。

　　語(yǔ)言自然流暢，敘述生動(dòng)，使文章有一定的感染力。