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小學生寫物作文 七只小雞

來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-10-27 13:41:54

  前些日子,我們家養(yǎng)了七只可愛的小雞。


  這些小雞都特別美麗。它們有著各色各樣的茸毛,有著小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽光的照耀下,就顯得更加可愛啦!這些小雞性格各不相同,有的嫻靜,有的好動;有的溫柔,有的喜斗。


  有只小雞,白里透黃的羽毛上,點綴著點點小斑點,就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是圓圓的眼瞼邊,布滿了一圈黑褐色的羽毛,就好似畫家給它特別畫的。“小梅花”性情安然,餓了總是唧唧直叫;吃飽了,在院里來回走動;累了臥在太陽底下睡覺。天天如此,就好像有一個標準的作息時間表!


  還有一只雞長得很奇怪,黑黑的雞身滾圓滾圓的,除了小翅膀上那圈白的羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪,不注意看,還以為它沒有眼睛呢!因為它長得與眾不同,我和弟弟管它叫“小黑怪”。“小黑怪”可愛“表演”啦!吃飽了,就在太陽底下時而抬起一條腿,時而展開一側(cè)的翅膀,一拍一拍地跑,好像演員在舉行退場儀式。它可厲害了,別的雞見了它,總是躲著。


  有一回,“小梅花”不知在哪兒啄來了一條西瓜蟲,別的雞都在后面追逐著。“小黑怪”卻站在那里紋絲不動。當“小梅花”經(jīng)過它面前時,它迎面便是一口,啄得“小梅花”慘叫著跑開了,西瓜蟲便被它奪到了手。別的雞都不敢過來,它則洋洋得意地吃起來,邊吃還邊唧唧直叫,好像說:“怎么樣,我不勞而食多美呀!”看到這情景后,我和弟弟生氣地叫它“小強盜”,從此這便成了它的外號啦。


  其它五只雞也很美麗。你看,這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎?你瞧,那只長著一身黑羽毛的,我們叫它“二黑”,這只正在捉小蟲吃的瘦個子雞,我們管它叫“瘦高”,這不……最后一只雞呢?甭提了,它長了一身雜毛,看上去像馬戲團的小丑,我們給它起了個名,叫“雜毛小丑”。


  現(xiàn)在雞都長大了,胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴,小翅膀也慢慢張開啦。我望著這些小家伙們,愉快地唱道:


  小雞小雞唧唧唧,


  別叫別鬧我來喂你。


  長成公雞喔喔啼,


  叫我早起愛學習。


  【簡評】


  運用比較是狀物時抓住事物特點的一種主要方法。每一種事物都有它不同于其他事物的突出之處,這就是它的特點。如果我們把這一事物與另一事物相比,就容易準確地抓住特點!镀咧恍‰u》運用的就是這種方法。


  同是小雞,“小梅花”和“小黑怪”不僅外形、色澤各異,而且性情截然相反。“小梅花”嫻靜,溫柔,“餓了總是唧唧直叫;吃飽了,在院里來回走動;累了臥在太陽底下睡覺。天天如此,就好象有一個標準的作息時間表!”“小黑怪”好動,喜斗,不但長得與眾不同,還愛“表演”,“吃飽了,在太陽底下時而抬起一條腿,時而展開一側(cè)的翅膀,一拍一拍地跑開了,好像演員在舉行退場儀式。”多么形象生動。文章寫“小黑怪”搶奪西瓜蟲,兩只小雞的不同性情傳神地表現(xiàn)出來了。


  狀物的文章除了抓住特點以外,還要注意有主有次,有詳有略。本文在這方面也做得很好,對“小梅花”和“小黑怪”,詳寫,其他五只小雞雖可愛,也只能略寫。

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