1.50米左右的個(gè)子，微微隆起的胳膊，已有了些棱角的臉龐，這便是我們小小男子漢的外貌。

　　課間，我們喜歡比比手勁，喜歡海闊天空地聚在一起聊聊。歡蹦亂跳，剪女同學(xué)的皮筋、頭發(fā)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。嘿，球場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，百米跑道上，我們大顯身手，我們既不像小孩，又不像大人，這就是我們小小男子漢的特征。

　　下課了，不用互相打招呼，大家不約而同地聚在一起，興高采烈地說(shuō)天道地，聽(tīng)，今天又談些什么了：

　　“嘿，昨天我看了《福爾摩斯》，英國(guó)大偵探福爾摩斯辦案真是推理邏輯性強(qiáng)。搶劫、盜竊犯一聽(tīng)他的英名個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽。”福爾摩斯的崇拜者王濤口若懸河。說(shuō)起王濤，他可是我班赫赫有名的故事大王啊！在班級(jí)的故事會(huì)上，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員都應(yīng)邀而來(lái)。王濤與女生代表戴韻兩軍對(duì)壘。我們觀戰(zhàn)。戴韻講完了故事，大家熱烈地鼓掌。她自豪地一笑，似乎在說(shuō)：“冠軍肯定是我的。”可殊不知王濤在講一個(gè)自編故事時(shí)，講得有聲有色，還手舞足蹈地表演起來(lái)。當(dāng)他講完時(shí)，雷鳴般的掌聲中夾雜著我們小小男子漢的呼喚：“OK，男生行。”校領(lǐng)導(dǎo)們也站起來(lái)鼓掌說(shuō)：“不錯(cuò)，有點(diǎn)藝術(shù)天才！”

　　如果說(shuō)課間是口才表演的時(shí)光，那運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們大顯神通的時(shí)候。400米長(zhǎng)跑時(shí)，一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們一下成了最忠實(shí)的拉拉隊(duì)。選手們個(gè)個(gè)充滿自信心，如離弦之箭，你追我趕，好像個(gè)個(gè)要爭(zhēng)當(dāng)“世界飛人”劉易斯。漸漸地我班李永傳落后了，我們大聲喊：“你的男子漢氣魄呢？加油！”大家鼓舞，他終于不負(fù)眾望，后來(lái)居上，一舉奪冠，我們眾星捧月般把他擁進(jìn)教室。大家翹起大拇指，對(duì)他贊不絕口，稱他是好樣的。

　　要說(shuō)為班爭(zhēng)光，我們小小男子漢中還多得很。就說(shuō)湯鵬飛吧，他的“段氏青龍劍法”敢于和大人比試，在市里武術(shù)比賽還得過(guò)獎(jiǎng)。我班的恒心同學(xué)，他天天起早摸黑練習(xí)書法，已堅(jiān)持二三年，他的書法作品曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)，并且赴日本、美國(guó)展覽，他最近被“歐陽(yáng)修藝術(shù)研究會(huì)”吸收為會(huì)員呢！

　　我們小小男子漢個(gè)個(gè)敢做敢當(dāng)。有時(shí)我們做了錯(cuò)事，老師、家長(zhǎng)追究起來(lái)，大家個(gè)個(gè)挺身而出，一副大義凜然的樣子：“是我做的，以后改正。”常常弄得家長(zhǎng)、老師無(wú)可奈何：“唉，你們這些小淘氣啊！”

　　這便是我們小小男子漢的故事，有時(shí)我們是個(gè)懂事的大人，有時(shí)是個(gè)淘氣十足的小孩。你說(shuō)對(duì)嗎？

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　這是一個(gè)頗響亮而吸引人的題目。“小小男子漢是什么樣子呢？”徐昕同學(xué)先以他細(xì)心的觀察，寫出了小小男子漢的外貌變化。然后，又以活潑的筆調(diào)寫了他們的故事：故事大王王濤的出色表演，李永傳400米奪冠，以及劍術(shù)高手湯鵬飛，在國(guó)內(nèi)得獎(jiǎng)的書法家恒心等等。這些同學(xué)為小小男子漢爭(zhēng)了光，為集體爭(zhēng)了光，小作者在字里行間充滿了自然感。當(dāng)然，小小男子漢也會(huì)犯錯(cuò)誤的，但他們以自己敢做敢當(dāng)為驕傲。的確，小作者寫出了小小男子漢有時(shí)“是個(gè)懂事的大人，有時(shí)是個(gè)淘氣十足的小孩”這一特點(diǎn)。

　　語(yǔ)言幽默、生動(dòng)、流暢，是一篇內(nèi)容新穎，充滿兒童生活氣息的好文章。