一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）
píngzhàngyáoyèdànshēnghuīxié
( )( )( )( )
zīxúntuǒtiēwèijièēncì
( )( )( )( )
二、按查字典的要求填空。（4分）
“協(xié)”字部首查字法，先查部首（）。“輩”字用部首查字法，先查部首（），再查（）畫(huà)。“幟”字用音序查字法，可以查音序（）。
三、按詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。（只填序號(hào)）（6分）
①全神（）注②口若（）河③名（）其實(shí)④廢（）忘食
�、荩ǎ┯刑撁抟挂裕ǎ┤闸撸ǎ┚珪�(huì)神⑧張口（）舌
意思相反的有：__________________________
意思相近的有：__________________________
四、選詞填空。（4分）
實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)
1、學(xué)生們正在做物理（）。
2、農(nóng)業(yè)專家正（）新的水稻種植方法。
期望期待
1、今年風(fēng)調(diào)雨順，農(nóng)民們都（）著有個(gè)好收成。
2、科學(xué)金殿上的王冠（）著那些有志者去摘取。
五、下列句子中意思不一樣的句子是（）。（2分）
A、他沒(méi)有叫出聲來(lái)。B、他差一點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。
C、他不能不叫出聲來(lái)。D、難道他叫出聲來(lái)了嗎？
六、給下面一段話重新排序，在括號(hào)里填上序號(hào)。（7分）
（）“快躲開(kāi)！馬車來(lái)了！”我大喊一聲。
�。ǎ┚驮谶@時(shí)，馬車從我們的身邊飛跑過(guò)去。
�。ǎ┰诜艑W(xué)的路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車，離我只有20多米遠(yuǎn)。
�。ǎ┏笔菞l溝，盲人再走幾步，就會(huì)掉進(jìn)溝里。
�。ǎ┻@時(shí)，在我面前有個(gè)盲人手里拿著竹竿敲打著路面，直往前趟去。
�。ǎ┟と寺�(tīng)到喊聲，慌慌張張地向北拐去。
（）我心里真急了，一邊高喊：“站��！別往前走！”一邊飛奔到他的跟前，趕緊拉了他一把。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）
1、《一夜的工作》是著名作家___________寫(xiě)的，課文從_________________和_______________兩方面表現(xiàn)了周總理的偉大。
2、周恩來(lái)在天津南開(kāi)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，為自己撰寫(xiě)的一幅自勉的對(duì)聯(lián)是：_________________________________________________________。
3、《石灰吟》中表達(dá)作者思想感情的名句是：_____________________________________
______________________________________。
八、桌子上放著一盤梨，旁邊有一張紙條，上寫(xiě)：“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐姐看了后分別說(shuō)出了三種看法，這三種看法都言之有理又各不相同，請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn)，代他們說(shuō)出。（6分）
小云：這梨不大好吃。意思是：________________________________________________
哥哥：這梨不大好吃。意思是：________________________________________________
姐姐：這梨不大好吃。意思是：________________________________________________
九、按要求寫(xiě)句子。（6分）
1、在片大片的雪花從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。（縮句）
___________________________________________________________
2、李阿姨對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“你真是我的好孩子！”（轉(zhuǎn)述句）
___________________________________________________________
3、你今天必須去上班。（改為雙重否定句）
___________________________________________________________
4、馬在跑。（擴(kuò)句，至少兩個(gè)地方）
___________________________________________________________
十、修改病句。（6分）
1、爸爸詳細(xì)地經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況。
2、他是沉船事故死難者中幸存的一個(gè)。
3、改革開(kāi)放一來(lái)，人民的生活水平在不斷改善。
十一、閱讀分析。
�。ㄒ唬�6分）
�。▼寢專┙蠲}突兀的手不停地?fù)崦笾�，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼剝開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛琢破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著舍不得吞下……
1、聯(lián)系上下解釋詞語(yǔ)。
筋脈突兀：___________________________________________________
小心翼翼：___________________________________________________
2、這一段抓住人物的_____________來(lái)寫(xiě)的。（填序號(hào)）
A、語(yǔ)言B、動(dòng)作C、神態(tài)D、心理
3、用曲線畫(huà)出這段話中的一個(gè)比喻句。
4、填空。這段話中的比喻句，拿______________來(lái)比喻_______________，這個(gè)比喻句主要表現(xiàn)了__________________________________________。
�。ǘ┖亲o(hù)世界
�、傥以�(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，A一個(gè)女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“B叔叔，□你不要走過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它。”C在我看來(lái)，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好的世界。
②在我們面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛(ài)呢？我們是否常常因?yàn)樽约旱腳_______斥責(zé)、________怒容、_________搪塞，或是_________的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？
�、郛�(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無(wú)疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒(méi)有什么美好可言。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不容易，這世界才更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
�、芪彝ㄟ^(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫(huà)面□有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分。店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答□“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài)，為他人也為自己精心保護(hù)一片美麗的世界？
�、菰诮佑|那些怕壓易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。
閱讀第一個(gè)自然段
1、請(qǐng)依據(jù)文中的意思，給畫(huà)“____”線的A句擴(kuò)句。
_______________________________________________________
2、文中打“”線的B句語(yǔ)氣欠妥當(dāng)，請(qǐng)?jiān)谙旅?ldquo;□”中添加一個(gè)字，然后說(shuō)說(shuō)你這樣修改的理由。
理由：_________________________________________________________
3、對(duì)文中畫(huà)“___”的C句理解有誤的一項(xiàng)是：（）
A、表明了作者對(duì)小女孩關(guān)愛(ài)蝴蝶的看法。
B、描繪了作者的心理活動(dòng)。
C、揭示了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義。
D、贊美了小女孩對(duì)美好世界的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)明了文章的題旨。
4、選擇合適答案的序號(hào)依次填入文中的“____”線上。
A、一聲B、一氣C、一片D、一句
E、一遍F、一副G、一陣H、一時(shí)
5、文中畫(huà)線句中的“呵護(hù)”“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象是：_____________________________
____________________________________________________。
6、閱讀第四自然段，在此段的方框處依次填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
7、第五自然段中的“細(xì)致”一詞呼應(yīng)了上文的詞語(yǔ)________________。
8、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括本文列舉的兩件事。
�。�1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
9、綜合全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)明白了一個(gè)什么道理。（原文中的語(yǔ)句回答）
______________________________________________________________________________
十二：作文。題目：我得到了________
要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。（3）450字左右。
