一、讀拼音，寫詞語（4分）
píngzhàngyáoyèdànshēnghuīxié
( )( )( )( )
zīxúntuǒtiēwèijièēncì
( )( )( )( )
二、按查字典的要求填空。（4分）
“協(xié)”字部首查字法，先查部首（）。“輩”字用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。“幟”字用音序查字法，可以查音序（）。
三、按詞語補充完整，再按要求分類。（只填序號）（6分）
�、偃瘢ǎ┳ⅱ诳谌簦ǎ┖英勖ǎ┢鋵崲軓U（）忘食
�、荩ǎ┯刑撁抟挂裕ǎ┤闸撸ǎ┚珪瘼鄰埧冢ǎ┥�
意思相反的有：__________________________
意思相近的有：__________________________
四、選詞填空。（4分）
實驗試驗
1、學(xué)生們正在做物理（）。
2、農(nóng)業(yè)專家正（）新的水稻種植方法。
期望期待
1、今年風(fēng)調(diào)雨順，農(nóng)民們都（）著有個好收成。
2、科學(xué)金殿上的王冠（）著那些有志者去摘取。
五、下列句子中意思不一樣的句子是（）。（2分）
A、他沒有叫出聲來。B、他差一點兒叫出聲來。
C、他不能不叫出聲來。D、難道他叫出聲來了嗎？
六、給下面一段話重新排序，在括號里填上序號。（7分）
�。ǎ�“快躲開！馬車來了！”我大喊一聲。
（）就在這時，馬車從我們的身邊飛跑過去。
�。ǎ┰诜艑W(xué)的路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車，離我只有20多米遠。
（）朝北是條溝，盲人再走幾步，就會掉進溝里。
�。ǎ┻@時，在我面前有個盲人手里拿著竹竿敲打著路面，直往前趟去。
�。ǎ┟と寺牭胶奥�，慌慌張張地向北拐去。
（）我心里真急了，一邊高喊：“站住！別往前走！”一邊飛奔到他的跟前，趕緊拉了他一把。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）
1、《一夜的工作》是著名作家___________寫的，課文從_________________和_______________兩方面表現(xiàn)了周總理的偉大。
2、周恩來在天津南開學(xué)校讀書時，為自己撰寫的一幅自勉的對聯(lián)是：_________________________________________________________。
3、《石灰吟》中表達作者思想感情的名句是：_____________________________________
______________________________________。
八、桌子上放著一盤梨，旁邊有一張紙條，上寫：“這梨不大好吃”幾個字。小云、哥哥、姐姐看了后分別說出了三種看法，這三種看法都言之有理又各不相同，請你給句子加上標點，代他們說出。（6分）
小云：這梨不大好吃。意思是：________________________________________________
哥哥：這梨不大好吃。意思是：________________________________________________
姐姐：這梨不大好吃。意思是：________________________________________________
九、按要求寫句子。（6分）
1、在片大片的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。（縮句）
___________________________________________________________
2、李阿姨對小強說：“你真是我的好孩子！”（轉(zhuǎn)述句）
___________________________________________________________
3、你今天必須去上班。（改為雙重否定句）
___________________________________________________________
4、馬在跑。（擴句，至少兩個地方）
___________________________________________________________
十、修改病句。（6分）
1、爸爸詳細地經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況。
2、他是沉船事故死難者中幸存的一個。
3、改革開放一來，人民的生活水平在不斷改善。
十一、閱讀分析。
（一）（6分）
�。▼寢專┙蠲}突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛琢破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下……
1、聯(lián)系上下解釋詞語。
筋脈突兀：___________________________________________________
小心翼翼：___________________________________________________
2、這一段抓住人物的_____________來寫的。（填序號）
A、語言B、動作C、神態(tài)D、心理
3、用曲線畫出這段話中的一個比喻句。
4、填空。這段話中的比喻句，拿______________來比喻_______________，這個比喻句主要表現(xiàn)了__________________________________________。
（二）呵護世界
�、傥以�(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，A一個女孩擋住了我，輕輕地說：“B叔叔，□你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它。”C在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好的世界。
②在我們面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、_________搪塞，或是_________的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？
�、郛斎�，我們承受著生活的壓力，常常有順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界才更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
④我通過一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面□有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分。店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答□“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己精心保護一片美麗的世界？
⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
閱讀第一個自然段
1、請依據(jù)文中的意思，給畫“____”線的A句擴句。
_______________________________________________________
2、文中打“”線的B句語氣欠妥當，請在下面“□”中添加一個字，然后說說你這樣修改的理由。
理由：_________________________________________________________
3、對文中畫“___”的C句理解有誤的一項是：（）
A、表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。
B、描繪了作者的心理活動。
C、揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
D、贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛，點明了文章的題旨。
4、選擇合適答案的序號依次填入文中的“____”線上。
A、一聲B、一氣C、一片D、一句
E、一遍F、一副G、一陣H、一時
5、文中畫線句中的“呵護”“關(guān)愛”的對象是：_____________________________
____________________________________________________。
6、閱讀第四自然段，在此段的方框處依次填上合適的標點符號。
7、第五自然段中的“細致”一詞呼應(yīng)了上文的詞語________________。
8、用簡明的語句概括本文列舉的兩件事。
�。�1）_________________________________________________
�。�2）_________________________________________________
9、綜合全文，請你說說明白了一個什么道理。（原文中的語句回答）
______________________________________________________________________________
十二：作文。題目：我得到了________
要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。
