聯(lián)合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處�；�于以上四個學(xué)會，我們認為培養(yǎng)孩子習(xí)慣應(yīng)該集中在三大塊，即：做人、做事和學(xué)習(xí)。而每一大塊又列出了四個指標：

　　做人：真誠待人、誠實守信、認真負責(zé)、自信自強；

　　做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費；

　　學(xué)習(xí)：主動學(xué)習(xí)、獨立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。

　　一年級孩子應(yīng)該養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣：

　　1、集中注意力

　　2、踴躍舉手發(fā)言

　　3、書寫規(guī)范

　　4、按時完成作業(yè)

　　5、自己看課程表、自己整理書包

　　6、珍惜時間，學(xué)習(xí)上不磨蹭

　　7、認真、細心、不馬虎

　　8、正確的坐姿、看姿等

　　一是，給點空間。人與人之間，包括夫妻之間，親子之間，朋友之間要有合理的距離，太近了，會讓人感到不自在，不舒服，憋悶窒息。對正在成長中的孩子，更要給他們自己觀察，自己體驗，自己感悟，自己提高的空間。不要把得太嚴，弦繃得太緊。否則，孩子就就會厭惡反感，失去興趣。

　　二是，學(xué)會放開。不要事無巨細，樣樣弄得妥貼周到，不給孩子一點自己動手鍛煉的機會。不要怕孩子弄臟衣服，打碎碗，跌破頭，，放他去摔打去歷練，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成參天大樹。不要怕他遲一次到，坐一次紅椅子，挨一次批評，該孩子自己打理的事情就要他自己負責(zé)，決不包辦代替。只有現(xiàn)在狠心，才有將來的放心。

　　三是學(xué)會示弱。孩子在成長過程中，需要成功的體驗，需要成就感來支持。按教育心理學(xué)的原理，興趣來源于成功的喜悅，一次實踐成功，受到贊揚，他就會對此產(chǎn)生強烈的興趣，和做好工作的信心，就會一步步走向成功。巧娘幾十年的爐火純青，閨女哪里會輕易趕上她？可為了閨女的自信，不妨裝一回笨，讓閨女贏一次，示一回弱，向閨女請教一二。在外人，尤其在那些有做媒癖好的婆子面前，有意無意地夸閨女幾次，誠如是，則汝女可教，而新秀可出，巧娘之品派牌資源愈加豐厚，品牌價值。