挑戰(zhàn)一年級數(shù)學(xué)：移火柴
下圖是用12根小棒組成的4個同樣大小的正方形，請你移動3根小棒，使原圖形變成3個同樣大小的正方形。想一想，應(yīng)怎樣移？
挑戰(zhàn)二年級數(shù)學(xué)：求距離
小強(qiáng)騎自行車從甲地到乙地，去時以每小時15千米的速度前進(jìn)，回時以每小時30千米的速度返回。小強(qiáng)往返過程中的平均速度是每小時多少千米？
挑戰(zhàn)三年級數(shù)學(xué)：推理
小強(qiáng)、小明、小勇三個人參加數(shù)學(xué)競賽，他們分別來自甲、乙、丙三個學(xué)校，并分別獲得一、二、三等獎。已知：
（1）小強(qiáng)不是甲校選手
（2）小明不是乙校選手
（3）甲校選手不是一等獎
（4）乙校的選手得二等獎
（5）小明不是三等獎
根據(jù)上述情況，可判斷出小勇是______校選手，他得的是___等獎。
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挑戰(zhàn)四年級數(shù)學(xué)
下面兩個算式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，那么A+B+C+D+E+F+G的和是多少？
挑戰(zhàn)五年級數(shù)學(xué)
從甲地到乙地原來每隔45米要裝一根電線桿，加上兩端的兩根，一共有53根電線桿，現(xiàn)在改成每隔60米裝一根電線桿，除兩端的兩根不需要移動外，中途還有多少根不必移動？
挑戰(zhàn)六年級數(shù)學(xué)
張三說李四在說謊，李四說王五在說謊，王五說張三和李四都在說謊。問：張三、李四、王五3個人到底誰說的是真話，誰說的是謊言？
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