寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。

　　你看，桃花露出了笑臉，小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個不停，遠(yuǎn)處高高的樹上長滿了嫩嫩的小芽，綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯，金燦燦的太陽在那幾朵白云陪伴下，活像個淘氣的娃娃的笑臉。

　　啊，好一個美麗的春天！

　　點評：一二年級學(xué)生寫成這樣的短文值得贊賞，文章從小鳥、樹發(fā)芽、小草、太陽這四個春季獨特角度來展現(xiàn)春天的來臨已達(dá)到初級習(xí)作的寫作思路，同時形容的運(yùn)用較為嫻熟，以此烘托春天生氣勃勃的景象

　　但是，此篇文章大部分趨向于寫作套路，就像上課時老師講的一樣，讓學(xué)生背下來運(yùn)用，未能突破常規(guī)的寫作構(gòu)架。一年級寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上，目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新，下次在寫文章的時候，直接把想到的、說到的寫在紙上，即使出現(xiàn)錯誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步，希望您能多多傾聽孩子的描述，然后鼓勵孩子記錄下來，讓孩子先形成個性化寫作風(fēng)格，再加以修整，相信會對孩子有很大幫助。