名師推薦:如何培養(yǎng)中考數(shù)學必備的四種能力?
來源:網(wǎng)絡 文章作者:匿名 2009-09-09 18:08:59
對于中考數(shù)學,我們應該培養(yǎng)哪幾種能力?大家一起來看看以下的建議:
一、保持高度自信和旺盛斗志。
在保證充足休息的同時,重點背記認為可能會考的內(nèi)容,也可以模擬中考考卷進行訓練,以增強應考自信心。一定要回歸考試說明,回歸課本要求,回歸近幾年的中考試題?荚囌f明是命題專家編的,通過它找到中等、難題的感覺。近期要特別注意數(shù)學基礎知識和基本技能;注意近幾年中考的主干知識,在最后階段還要特別注意數(shù)學知識網(wǎng)絡的梳理和完善,不要做難題、偏題,要把握正確的初中數(shù)學學業(yè)要求。同時可以再一次檢查還有什么公式、定理、概念沒有復習或遺忘了。對中考數(shù)學“考什么”、“怎樣考”有一個全面了解。
二、有選擇地做題,從數(shù)學思想上進行總結(jié)。
現(xiàn)在,已沒有必要拿到題就做,可選擇三類題認真做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯的;最后一類是以前做得比較慢的。做完后,還要從數(shù)學思想方法上進行總結(jié),比如它的解法中用到了初中數(shù)學中的哪些數(shù)學思想?一道題的解法中蘊含的數(shù)學思想,往往為這道題的解題思路指明了方向。通過挖掘數(shù)學思想,我們就會形成一類問題的解題理念,收到舉一反三的效果。
三、充分利用平時堅持使用的“病例卡”。
相當一部分學生存在會做的題做錯的現(xiàn)象,特別是基礎題。究其原因,有屬于知識方面的,也有屬于方法方面的。因此,要加強對以往錯題的研究,找錯誤的原因,對易錯的知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。同學們可幾個人一起互提互問,在爭論和研討中矯正,使犯過的錯誤不再發(fā)生,會做的題目不再做錯。比如哪些是會做但做錯了,哪些是會做做不到底的,要非常清晰地把原因整理出來。曾經(jīng)犯錯誤的地方往往是薄弱的地方,僅有當時的訂正是不夠的,還要適當?shù)剡M行強化訓練。
四、要訓練各種考試能力。
有的學生平時成績很好,但考試時發(fā)揮不出來,這個問題可通過加強訓練來解決。用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進行模擬訓練,并對每次訓練結(jié)果進行分析比較,既可發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺,又可提高適應考試的能力。要有一個良好的心態(tài),要有正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。上了考場后,在接到考卷和允許答題之間,一般會有幾分鐘的空檔,考生應該很快地把題目瀏覽一遍,找題目最薄弱的環(huán)節(jié)下手,尋找突破口。首先是認真審題,要一字一句地“讀題”,而不是“看題”,讀懂題意后再著手解。其次在解題時思想要高度集中。運算時不妨一邊計算一邊默讀,從草稿紙上抄到試卷時也這樣做。
慎做容易題,保證全部對;穩(wěn)做中檔題,一分不浪費;巧做較難題,力爭得滿分。也就是把該拿下的分數(shù)全部拿下來。因此,建議在做選擇題時要用直接法、間接法、形數(shù)結(jié)合、特殊值排除或者驗證等各種方法并用。對于填空題,主要是以課本上的基本公式、基本定理、基本性質(zhì)、基本圖形來命題,考生要做到思路清晰、計算正確、注意細節(jié),應該先把能上手的題拿下來。解答題仍然是從易到難的梯度。從考試角度來講,充分發(fā)揮水平,把會做的題目全做出來,能夠拿到的分數(shù)都拿下來,就是勝利。如果某個題目是自己知識的盲點,或者難度超過了自己的水平,要果斷地暫停答此題,不要把時間耽擱了,馬上把后面的題目答好、把該拿到的分數(shù)都拿到,然后回過頭來解答此題,可能心情放松了,盲點變成了亮點,問題就迎刃而解了。
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